【題目】人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片或衰老的紅細(xì)胞，在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為（）

A．溶酶體 B．核糖體 C．液泡 D．中心體

【答案】A

【解析】A、溶酶體中有各種水解酶，能將進(jìn)入的物質(zhì)進(jìn)行消化、水解，A正確；核糖體能將氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；液泡存在于成熟的植物細(xì)胞，人體細(xì)胞中無液泡，C錯(cuò)誤；中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí)，圖中所表示的生長素分布與生長情形正確的是（黑點(diǎn)代表生長素的分布）（　�。�
A.①④
B.②④
C.③⑤
D.②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四組關(guān)于果蠅眼色和翅型遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)．已知實(shí)驗(yàn)中的紅眼雌果蠅是顯性純合子，且該眼色的遺傳屬于半X染色體遺傳；果蠅的翅型由常染色體上的等位基因A，a控制．

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)四

親代

♀紅眼×白眼♂

♀白眼×紅眼♂

♀長翅×殘翅♂

♀殘翅×長翅♂

子代

♀紅眼和白眼♂

全為長翅

全為長翅

請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)一的子代表現(xiàn)型是 ．
（2）以上兩種相對(duì)性狀的遺傳符合定律，控制長翅的基因是（填A(yù)或a）．
（3）用長翅、殘翅果蠅來驗(yàn)證分離定律，應(yīng)選擇基因型為與的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)．若子代長翅與殘翅的比例為時(shí)，則證明分離定律成立．
（4）現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雌果蠅中長翅白眼占3/8，則子代中出現(xiàn)長翅白眼果蠅的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量全部來自太陽能
B.該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的
C.能量在流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減
D.圖中的A代表呼吸作用散失的熱能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究溫度對(duì)某種酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置了三組實(shí)驗(yàn)：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在時(shí)間t1之前，如果將A組溫度提高10℃，那么A組酶催化的速度__________（填“加快”、“減慢”或“不變”）。

（2）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量__________（填“增加”、“減少”或“不變”），原因是____________________。

（3）某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬，在用市售的蛋白酶洗衣液洗衣時(shí)，還添加了脂肪酶。該同學(xué)的做法是__________（填“合理”或“不合理”），理由是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞進(jìn)行分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
①若橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)改為每條染色體上DNA含量，則CD段是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果；
②在AB段，DNA進(jìn)行復(fù)制，染色體數(shù)目加倍；
③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板；
④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，在BC段中心體移向兩級(jí)；
⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞，在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體
A.①③④
B.①③⑤
C.②③④
D.①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的分裂期，各種距離或長度隨時(shí)間的變化規(guī)律曲線．下列敘述最合理的是（ ）
A.曲線a代表兩個(gè)中心體間的距離
B.曲線b代表姐妹染色單體共用的著絲點(diǎn)間的距離
C.曲線c代表染色體與細(xì)胞兩極間的距離
D.曲線d代表附著在著絲點(diǎn)的紡錘絲長度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，其中A、B、D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞健Ｕ?qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該結(jié)構(gòu)的基本支架是________， 變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細(xì)胞膜具有________。

（2）A與糖類結(jié)合形成糖蛋白，其功能是____、保護(hù)、潤滑和免疫。

（3）d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列各題：
（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？ ， 判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 ．
（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 ．
（3）乙圖表示有絲分裂的期，活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有和 ．
（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí)，解離的目的是 ， 在視野中，處于期的細(xì)胞數(shù)目最多，因?yàn)?/span> ．
（5）該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的期．

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