(10分)現(xiàn)有編號為①~⑨的9只豚鼠,其中編號是奇數(shù)的為雄性,偶數(shù)的為雌性。已知③和④是①與②產(chǎn)生的后代,⑦和⑧是⑤與⑥產(chǎn)生的后代,⑨是④與⑦產(chǎn)生的后代,③和⑧是白色,其余均為黑色。若用B、b分別表示其顯隱性基因。請分析并回答:
(1)請根據(jù)題意,畫出遺傳系譜圖。(2分)
(2)豚鼠的毛色中,             是顯性性狀。
(3)控制豚鼠的毛色基因位于            染色體上。個體④的基因型是           ;個體⑦為雜合子的概率為          (2分)。
(4)若利用以上豚鼠檢測⑨的基因型,可采取的方法是選取          ⑨交配,結論是                                                             。(2分)


(1)見下圖

(2)黑色  (3)常染色體    BB或Bb(將“或”答成“和”不給分,只寫B(tài)B或只寫bb也不給分)   2/3
(4)⑧  若后代中出現(xiàn)白毛個體,說明其是雜合子(1分);若后代全為黑毛個體,說明其為純合子(1分)。

解析

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相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省泰州中學高三上學期期中考試生物試題 題型:綜合題

胰蛋白酶常被用于研究酶的活性,并常以酪蛋白為底物檢測肽酶的活力。請分析并回答下列問題:
(1)胰蛋白酶的化學本質(zhì)和催化水解的化學鍵依次是___________、_______ ____ 。
(2)現(xiàn)有唾液淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶和胰蛋白酶的混合液,請你設計一個pH和溫度條件,使混合液能夠分解更多的物質(zhì)。____________________________________________。
(3)某同學為研究胰蛋白酶的適宜pH,設計了實驗并進行以下實驗步驟:
第一步:取3支試管并編號,分別加入O.5%的酪蛋白溶液2 mL。
第二步:向試管中加適量緩沖液,使3支試管中反應液的pH值依次為7.0、8.0、9.O。
第三步:分別向3支試管中加入O.5%的胰蛋白酶溶液l mL,40℃水浴。
①設計表格填寫上述實驗步驟,并準備記錄實驗結果:
②若將40℃的水浴溫度分別降低到O℃或提高到70℃,其結果會怎樣? ________________。若在pH=8.O時,反應速度最快,可用什么方法進行檢測? ______________________。該實驗得出的結論是什么? _______________________________。

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省四地六校高二下學期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標記過的個體10頭。請回答下列問題:

(1) 若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則N=_____頭。

A.30      B.32      C.64      D.96

(2) 要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的2個條件是______。[來源:學?。網(wǎng)Z。X。X。K]

A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū)

B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡

C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生

D.有較多個體遷入調(diào)查區(qū)

(3)若某種群有成鼠a頭(計算時作為親代),每頭雌鼠一生產(chǎn)仔16頭,各代雌雄性別比例均為1:1,子代幼鼠均發(fā)育為成鼠,所有個體的繁殖力均相等,則從理論上計算,第n代生產(chǎn)的子代數(shù)為_____頭。

A.a×8n-1      B.a×8n+1      C. a×8n      D.a×8n-2

Ⅱ. 等距取樣法是當調(diào)查的總體為長條形時采用的方法,是在長方形地段上,先將調(diào)查總體分為若干等份,由抽樣比率決定距離或間隔,然后按這一相等的距離或間隔抽取樣方的方法。

(1)現(xiàn)有某調(diào)查小組打算調(diào)查校園草坪中蒲公英的種群密度。這塊草坪長100m,寬30m,調(diào)查時抽取10個樣方,那么應該每         距離設一樣方,樣方大小應       

(2)若調(diào)查小組選取的樣方均為1m2,統(tǒng)計到各樣方內(nèi)蒲公英的數(shù)量如下:

樣方編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

種群數(shù)量(株)

11

10

8

12

7

9

10

9

11

12

則校園草坪中蒲公英的種群密度是               。

(3)分析(2)中所得數(shù)值是否與實際種群密度完全一致?       。為什么?        

                                      。

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞市高一第二學期期末考試生物A卷 題型:綜合題

(10分)現(xiàn)有編號為①~⑨的9只豚鼠,其中編號是奇數(shù)的為雄性,偶數(shù)的為雌性。已知③和④是①與②產(chǎn)生的后代,⑦和⑧是⑤與⑥產(chǎn)生的后代,⑨是④與⑦產(chǎn)生的后代,③和⑧是白色,其余均為黑色。若用B、b分別表示其顯隱性基因。請分析并回答:

(1)請根據(jù)題意,畫出遺傳系譜圖。(2分)

(2)豚鼠的毛色中,              是顯性性狀。

(3)控制豚鼠的毛色基因位于             染色體上。個體④的基因型是            ;個體⑦為雜合子的概率為          (2分)。

(4)若利用以上豚鼠檢測⑨的基因型,可采取的方法是選取           ⑨交配,結論是                                                              。(2分)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有編號為①~⑨的9只豚鼠,其中編號是奇數(shù)的為雄性,偶數(shù)的為雌性。已知③和④是①與②產(chǎn)生的后代,⑦和⑧是⑤與⑥產(chǎn)生的后代,⑨是④與⑦產(chǎn)生的后代,③和⑧是白色,其余均為黑色。若用B、b分別表示其顯隱性基因。請分析并回答:

(1)請根據(jù)題意,畫出遺傳系譜圖。

(2)豚鼠的毛色中,              是顯性性狀。

(3)控制豚鼠的毛色基因位于             染色體上。個體④的基因型是            ;個體⑦為雜合子的概率為           。

(4)若利用以上豚鼠檢測⑨的基因型,可采取的方法是選取           ⑨交配,結論是                                                              。

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