下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.白細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞有相同的mRNA
B.能進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期
C.衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞
D.致癌病毒能將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二下質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖,數(shù)值單位為J/cm2;圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時(shí)間內(nèi)種群密度的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中所揭示的生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是___________。圖2中,甲、乙兩種群密度由于______________調(diào)節(jié)而處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。
(2)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):圖1的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能中,還有200 J/cm2未被利用。由此可知,生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量有_________J/cm2,由A到B的能量傳遞效率為___________。據(jù)圖還可推知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________。
(3)無機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的形式是______________。
(4)圖2中,乙種群生物在P點(diǎn)的出生率_________于其死亡率,年齡組成類型為___________。
(5)當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召,實(shí)施了“退耕還林”。多年后,原有耕地逐漸變?yōu)樯。這一過程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn),該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn),該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省等五校高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg)的變化情況。下列表述不合理的是( )
A.在18時(shí)和6時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.假設(shè)該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為 85mg/h
C.該植物在一晝夜中,有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時(shí)左右,與曲線最高點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省珠海市高三上學(xué)期9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),主要過程如下:①標(biāo)記噬菌體→②噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測放射性。下列敘述正確的是( )
A.①需要利用分別含有35S和32P的細(xì)菌
B.②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗
C.③的作用是加速細(xì)菌的解體
D.④的結(jié)果是沉淀物中檢測到放射性
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省珠海市高三上學(xué)期9月摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了有效防控起源于巴西的寨卡病毒,目前研究人員通過移除寨卡病毒中的一個(gè)重要基因,從而降低了這種病毒的毒性,并由此研制出減毒疫苗。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.被移除了一個(gè)重要基因的寨卡病毒,其表面蛋白仍能引起人體免疫反應(yīng)
B.減毒疫苗能起到預(yù)防感染的作用,其關(guān)鍵在于能刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C.侵入機(jī)體的寨卡病毒通過體液免疫和細(xì)胞免疫相互配合,就能被徹底清除
D.經(jīng)寨卡減毒疫苗刺激后產(chǎn)生的漿細(xì)胞,只能產(chǎn)生抗寨卡病毒抗體一種蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號(hào)):
(1)此圖是動(dòng)物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是,有[ ] ,而 無 、 、 。
(2)若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[ ] 較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。
(3)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] 含量較多,該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。
(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ,它是 和 兩種成分組成。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物從土壤中吸收某礦物質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷,該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為( )
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 被動(dòng)運(yùn)輸 D. 主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量較高時(shí),最不可能出現(xiàn)的生命現(xiàn)象是 ( )
A. 抗寒性強(qiáng) B. 抗旱性強(qiáng)
C. 代謝活動(dòng)強(qiáng) D. 細(xì)胞的黏性強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017河南鄭州一中高二上必修2第1-2章測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.可用蝗蟲精母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
D.用洋蔥根尖制成裝片,能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
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