一個(gè)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的CO2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少要通過的生物膜層數(shù)和磷脂的層數(shù)是
A.3、6 B.4、8 C.5、10 D.6、12
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科目:高中生物 來源:湖北省孝感高中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物試題 題型:013
下列有關(guān)基因工程的表述說法正確的是
基本操作程序主要是依次完成目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測(cè)與鑒定、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞這四個(gè)步驟。
將某種生物不同基因的許多DNA片段,導(dǎo)入一個(gè)受體菌中儲(chǔ)存,這個(gè)受體菌含有這種生物的不同基因,稱為基因文庫(kù)。
如用土壤農(nóng)桿菌將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,含目的基因的重組質(zhì)粒存在于植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,并在細(xì)胞質(zhì)中穩(wěn)定存在、復(fù)制和表達(dá)。
用PCR技術(shù)擴(kuò)增某目的基因時(shí),擴(kuò)增過程也相當(dāng)于半保留復(fù)制,需要DNA聚合酶但無需解旋酶的作用,得到目的基因的數(shù)量呈現(xiàn)出指數(shù)式擴(kuò)增。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省元濟(jì)高級(jí)中學(xué)浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是高等動(dòng)物和高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[5]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 ,功能特點(diǎn)是 。
(2)比較該圖AB兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。若B是衣藻細(xì)胞(低等植物細(xì)胞),其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖B中所示外,還應(yīng)有 。若B是藍(lán)藻細(xì)胞,則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有 。
(3)若該B細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[] 中。如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖B中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[] 。
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[] 供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行需氧呼吸,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 。該結(jié)構(gòu)通過 增大膜面積。
(5)若A是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的
[ ] 中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)。若B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2分子擴(kuò)散進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中進(jìn)行光合作用,則該CO2分子穿過的磷脂分子共 層。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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