【題目】如圖左側(cè)為對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，如圖右側(cè)①②③圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是

A. 向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲

B. 向右彎曲、直立生長(zhǎng)、向左彎曲

C. 向左彎曲、直立生長(zhǎng)、向右彎曲

D. 向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲

【答案】D

【解析】由題圖可知，胚芽鞘給以右側(cè)單側(cè)光照，因此生長(zhǎng)素在左側(cè)分布多，即瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度A＞B。①去尖端的胚芽鞘放置A的一側(cè)胚芽鞘生長(zhǎng)比放B的一側(cè)快，因此彎向B生長(zhǎng)，即向右彎曲；②去尖端的胚芽鞘放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，勻速旋轉(zhuǎn)，仍然是A瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度高，放置A的一側(cè)胚芽鞘生長(zhǎng)比放B的一側(cè)快，因此彎向B生長(zhǎng)即向左彎曲；③由于胚芽鞘尖端去掉，不能感受單側(cè)光照，仍然彎向B生長(zhǎng)，即向左 彎曲。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述不正確的是（ ）

A. 基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細(xì)胞②中

B. ①圖中的DNA:染色體=1:1，②為減數(shù)第一次分裂后期圖

C. 細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

D. 細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞，細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是（ ）

①具有雙層膜 ②分解有機(jī)物，釋放能量 ③產(chǎn)生氧氣 ④水作為其生理功能的一種原料 ⑤含有DNA⑥內(nèi)部含有酶

A.①②④⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中，是因?yàn)榇嬖跐B透壓。為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測(cè)定滲透壓的大小，有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn) 假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1，出來(lái)的速度是V2。下列對(duì)a到b的過(guò)程中V1的變化情況和b到c的過(guò)程中V2的變化情況描述正確的選項(xiàng)是

A. V2由快變慢，V1由慢變快 B. V1和V2都是由慢變快

C. V1和V2都是由快變慢 D. V1由快變慢，V2由慢變快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞器之間都能通過(guò)膜流進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

B. 所有細(xì)胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象

C. 質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程中發(fā)生了膜流

D. 抗體的分泌過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA，則放射性物質(zhì)位于________(填標(biāo)號(hào))中。

(2)若水解該DNA獲得其組成單體，則斷裂的化學(xué)鍵位于__________________、____________之間（填文字）。

(3)DNA是____________的攜帶者，而每個(gè)個(gè)體DNA的______________________序列各有特點(diǎn)，決定了生物個(gè)體的特異性。病毒的遺傳物質(zhì)是____________。

(4)圖中共有________個(gè)游離的磷酸基。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解．至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型,肽酶P能斷裂帶有基團(tuán)R4的氮基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。肽酶的P可以催化下圖中哪處的化學(xué)鍵斷裂

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)讀下列各圖，回答下列問(wèn)題。

（1）甲圖中生物自交后代有基因型_______種，2號(hào)染色體可以與________染色體自由組合，他們之間互稱為__________________。

（2）乙圖中有DNA的鏈___________條。該細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中有同源染色體_________對(duì)。

（3）丙圖家系中的遺傳病是________（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。若此病致病基因在X染色體上，則第一代的兩個(gè)親本基因型應(yīng)該是_________、_________。

（4）丁圖表示某果蠅染色體組成，此個(gè)體為_________（填“雌性”或“雄性”）。該個(gè)體減數(shù)分裂后可產(chǎn)生基因型為__________________ 的四種配子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1），在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽(yáng)光下，日落后移動(dòng)到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是

A. 只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B. 在9～16時(shí)之間，光合速率大于呼吸速率，O2濃度不斷上升

C. 該植物體內(nèi)17時(shí)有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量

D. 該植物從20時(shí)開(kāi)始只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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