3.據(jù)報道,英國首都倫敦北部有家養(yǎng)鴨場近日孵化出來一只“長著四條腿”的雄性小鴨子.據(jù)悉,在兩條正常的鴨腿后還長有另外兩條幾乎一模一樣的小腿,這只鴨子能四處奔跑活動,并擅長用那兩條“額外”的后腿充當穩(wěn)定裝置.那么,引起這兩條“額外”的后腿的原因最可能是( 。
A.雄性激素B.染色體加倍C.基因重組D.基因突變

分析 基因突變的特點:
a、普遍性;
b、隨機性(基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期;基因突變可以發(fā)生在細胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上);
c、低頻性;
d、多數(shù)有害性;
e、不定向性.

解答 解:基因突變的頻率很低,整個養(yǎng)鴨場只孵化出了一只“長著四條腿”的雄性小鴨子,所以最可能的原因為基因突變.
故選:D.

點評 本題考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念、特點、類型、形成原因及意義等知識,能結(jié)合題中信息做出準確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖表示了遺傳育種的一些途徑.請分析回答:

(1)圖中c、d途徑的育種方法稱為雜交育種,以矮稈易感。╠drr)和高稈抗病(DDRR)小麥為親本進行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至不再發(fā)生性狀分離.
(2)采用圖中c、e、f途徑育種,比c、d途徑的突出優(yōu)點是明顯縮短育種時間.其中e環(huán)節(jié)是指花藥離體培養(yǎng).
(3)以上育種方法中,圖中a、b(填字母) 途徑所表示的方法具有典型的不定向性.
(4)圖中g(shù)、h所示的育種途徑中,g環(huán)節(jié)通常采用秋水仙素處理親本的種子或幼苗使其染色體加倍.以上各個環(huán)節(jié)中也需要讓染色體加倍的環(huán)節(jié)還有f(填字母).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累
B.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
D.有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.將完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線.下列敘述正確的是( 。
A.選取植物根尖分生區(qū)的細胞作為實驗材料較為適宜
B.圖中放入A、B溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原
C.若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點上升,b點左移
D.在0~4min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,不正確的是( 。
A.與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察
B.用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同
D.質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴散是雙向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.蔥是生物學(xué)研究上常用的實驗材料.在歐美,洋蔥因富含營養(yǎng)而有“蔬菜皇后”的美譽.下面是兩組同學(xué)用洋蔥所做的實驗,請回答有關(guān)問題.
實驗一:第一組同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有甲圖所示的①和②兩種.
(1)該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡①(填甲圖上的序號),調(diào)節(jié)清楚后,觀察到乙圖所示的圖象,若想把要放大觀察的物像移至視野中央.應(yīng)將裝片向左移動.
(2)想進一步高倍觀察,要用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過另一物鏡觀察,并用細準焦螺旋進行調(diào)焦至看到清晰物像.這時,觀察的放大倍數(shù)為400倍.轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會變暗(亮或暗),可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,使視野亮度適宜.
實驗二:洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無機鹽、氨基酸和糖類,其中糖類約占8.5%.那么,洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖?第二組同學(xué)以此作為研究課題,請你幫忙完成以下的實驗報告.
(1)實驗?zāi)康模簷z測洋蔥是否含有還原糖.(2)實驗原理:(略)
(3)材料用具:洋蔥、所需試劑和儀器等.(4)實驗步驟:
①向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液.
②向試管內(nèi)注入1mL斐林試劑試劑.
③將試管放入50-60℃溫水浴約2分鐘.
④觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.
(5)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:如果試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀則說明洋蔥鱗片葉中含有還原糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.果蠅是遺傳實驗常用的實驗材料,請回答下列有關(guān)果蠅的相關(guān)問題:
(1)果蠅的灰身(D)對黑身(d)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(W)對白眼(w)為顯性,基因位于X染色體上.若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型.問:
①兩親本的基因型為:雌DdXWXw,雄DdXWY.
②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為DXW、DY、dXW、dY,其比例為l:1:1:1.
(2)如表為果蠅和人性染色體組成與性別的關(guān)系,由表可知,Y染色體只在人(選填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用.
性染色體組成XYXXXXYXO
人的性別
果蠅的性別
(3)果蠅體內(nèi)另有一對基因B、b,當b基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅作為親本雜交得F1,F(xiàn)1雌雄果蠅隨機交配得F2
①若已知親本為BbXWXw和BbXwY,則F1代雌雄比例為3:5,F(xiàn)2代雌雄比例為5:7.
②若已知親本為XWBXwb和XwbY(沒有交叉互換),則F1代雌雄比例為1:3,F(xiàn)2代雌雄比例為3:5.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對細胞分化的敘述,不正確的是( 。
A.一般來說,不同細胞分化后產(chǎn)生的差異是不可逆的
B.受精卵的分化程度低,全能性大于體細胞
C.細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象
D.沒有細胞分化,生物體也能正常生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目的基因?qū)胧荏w細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是

①檢測受體細胞是否有目的基因

②檢測受體細胞是否有致病基因

③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄

④檢測目的基因是否翻譯蛋白質(zhì)

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案