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科目:高中生物 來源: 題型:
9、下列關(guān)于無絲分裂的敘述,不正確的是( )
A.哺乳動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞也有可能進(jìn)行無絲分裂
B.在進(jìn)行無絲分裂時(shí),也要進(jìn)行DNA復(fù)制
C.蛙的紅細(xì)胞增殖的方式是無絲分裂,人的紅細(xì)胞增殖的方式也是無絲分裂
D.在哺乳動(dòng)物的精子的形成過程中沒有無絲分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
11.下列關(guān)于孟德爾遺傳定律解釋的敘述錯(cuò)誤的是
A.非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的
B.同源染色體上的一對(duì)等位基因各自獨(dú)立,互不混雜
C.同源染色體上的等位基因分離,非等位基因自由組合
D.控制兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
28.現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長形(長)。用這3個(gè)南瓜品種做了2個(gè)雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長 = 9︰6 ︰1
實(shí)驗(yàn)2:用長形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是
A.南瓜果形的遺傳受一對(duì)等位基因控制,且遵循孟德爾遺傳定律
B.從實(shí)驗(yàn)1推知,圓甲,圓乙都是純合體,F(xiàn)2中的圓形也都是純合體
C.實(shí)驗(yàn)2中所有株系中,理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤
D.實(shí)驗(yàn)2中所有株系中,理論上有2/9的株系F3果形扁盤︰圓形 = 1︰1
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科目:高中生物 來源: 題型:
11. 某生物的體細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,四分體個(gè)數(shù)、染色單體個(gè)數(shù)和DNA分子個(gè)數(shù)依次是( )
A. 6 12 12 B. 6 24 12 C. 3 12 24 D. 3 12 12
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科目:高中生物 來源: 題型:
18. 將細(xì)菌的遺傳物質(zhì)徹底水解,得到的產(chǎn)物是( )
A. 脫氧核苷酸 B. 核糖核苷酸
C. 核糖、堿基和磷酸 D. 脫氧核糖、堿基和磷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
18.動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂不同,總的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因?yàn)橹参锛?xì)胞有( )
A.葉綠體和細(xì)胞壁 B.細(xì)胞壁和液泡
C.質(zhì)體和液泡 D.細(xì)胞壁和無中心體
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