7.與人體細(xì)胞相比,菠菜葉肉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(  )
A.葉綠體B.核糖體C.高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

分析 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為中心體,植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.

解答 解:A、菠菜葉肉細(xì)胞中有葉綠體,人體細(xì)胞沒(méi)有,A正確;
B、人體細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞都具有核糖體,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體是動(dòng)物細(xì)胞中均具有的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是動(dòng)物細(xì)胞中均具有的細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別和共同點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,屬于簡(jiǎn)單題.考生要能夠識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu),并且明確并不是所有植物細(xì)胞均具有葉綠體,它一般分布在植物的葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部.下列與此相關(guān)的表述中正確的是( )

A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹(shù)突的末端

B.興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜外電流方向是b→c

C.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過(guò)程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見(jiàn)下表.
實(shí)驗(yàn)
組號(hào)
處理微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位(mV)室溫,0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V)
未加河豚毒素(對(duì)照)7575
浸潤(rùn)在河豚毒素中5min后6565
10min后5025
15min后400
(1)第I組處理說(shuō)明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí),膜外比膜內(nèi)電位低75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5ms后,才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別.該過(guò)程體現(xiàn)出興奮在神經(jīng)元之間傳遞的特點(diǎn)是單向的.
(2)已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無(wú)影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是作用于突觸后膜的神經(jīng)遞質(zhì)數(shù)量減少直接引起的,由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起抑制作用.
(3)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng).藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的動(dòng)作電位無(wú)改變,神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少,則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的.
(4)若利用河豚毒素的生理作用開(kāi)發(fā)藥物,可作b、c、d(選填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.降糖藥        b.麻醉藥      c.鎮(zhèn)痛劑       d.抗肌肉痙攣劑.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述中,不正確的是( 。
A.一切活細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)
B.單細(xì)胞生物不存在細(xì)胞分化
C.能進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞一定含有線粒體
D.細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變都涉及到了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.ATP能夠及時(shí)轉(zhuǎn)化成ADP,這有效保證了細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng).√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)該化合物名稱是三肽化合物,圖中A表示氨基,D表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)圖中表示R基的字母是B、C、G,表示肽鍵的字母是E、F.圖中共有游離的羧基2個(gè).
(4)該化合物由2種氨基酸組成,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(5)該化合物水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了36.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.在細(xì)胞核內(nèi)和線粒體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂
C.核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能
D.線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動(dòng),據(jù)圖回答:
(1)肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液,一般認(rèn)為,葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,細(xì)胞A 中的多糖是肝糖原.
(2)輸入的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,經(jīng)過(guò)氧化分解,其終產(chǎn)物中的CO2可進(jìn)入細(xì)胞外液,并通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)胶粑到y(tǒng)被排出體外. 完成⑤和⑧的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
(3)正常人體的血糖含量為0.8-1.2g/L.機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí),血糖不斷被消耗,此時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖含量維持在正常水平,與之起拮抗作用的激素是胰島素.
(4)若是人體處于寒冷的環(huán)境中,甲狀腺激素會(huì)作用于肝臟細(xì)胞,促進(jìn)圖中④⑤⑧的過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲,于是采摘了部分枝條,用生長(zhǎng)素類似物處理后進(jìn)行扦插,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.采摘的枝條中,芽較多的幼嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)可能更容易生根

B.生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根效果與其處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比

C.生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素類似物濃度,促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同

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