A. | 葉綠體 | B. | 核糖體 | C. | 高爾基體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
分析 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為中心體,植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
解答 解:A、菠菜葉肉細(xì)胞中有葉綠體,人體細(xì)胞沒(méi)有,A正確;
B、人體細(xì)胞和菠菜葉肉細(xì)胞都具有核糖體,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體是動(dòng)物細(xì)胞中均具有的細(xì)胞器,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是動(dòng)物細(xì)胞中均具有的細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別和共同點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,屬于簡(jiǎn)單題.考生要能夠識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu),并且明確并不是所有植物細(xì)胞均具有葉綠體,它一般分布在植物的葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部.下列與此相關(guān)的表述中正確的是( )
A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹(shù)突的末端
B.興奮由b傳至c的過(guò)程中,①處膜外電流方向是b→c
C.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥
D.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn) 組號(hào) | 處理 | 微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位(mV) | 室溫,0.5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V) | |
Ⅰ | 未加河豚毒素(對(duì)照) | 75 | 75 | |
Ⅱ | 浸潤(rùn)在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
Ⅲ | 10min后 | 50 | 25 | |
Ⅳ | 15min后 | 40 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一切活細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng) | |
B. | 單細(xì)胞生物不存在細(xì)胞分化 | |
C. | 能進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞一定含有線粒體 | |
D. | 細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變都涉及到了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)的改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞核內(nèi)和線粒體中都可以進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì) | |
B. | 菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂 | |
C. | 核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能 | |
D. | 線粒體和核糖體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵲,于是采摘了部分枝條,用生長(zhǎng)素類似物處理后進(jìn)行扦插,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.采摘的枝條中,芽較多的幼嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)可能更容易生根
B.生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根效果與其處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比
C.生長(zhǎng)素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素類似物濃度,促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同
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