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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:
(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞,則圖示的細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組。若將該動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下在精原細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占比例為 。
(2)若該細(xì)胞為果蠅精巢中的一個(gè)細(xì)胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因(紅眼)對m(白眼)顯性,F(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進(jìn)行研究,則遵循孟德爾的 定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是 。
(3)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚—裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,需要選充基因型為B—B—的小鼠。通
過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關(guān)系)。請回答:
①上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系: 。
②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠(B+B+)為親本,進(jìn)行雜交育種,選育B-B-雌性小鼠。請將育種補(bǔ)充完整。
第一步(在方框中用遺傳圖解表示,其中表現(xiàn)型不作要求。)
第二步:
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠,選擇的方法是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省臺州中學(xué)高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分)右下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、
4′分別表示染色體,B、b、R、r分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖
回答:
(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)初級精母細(xì)胞,寫出其中一個(gè)染色體組 ,若將該生物精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下由該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞含15N的精細(xì)胞所占的比為 。
(2)如圖所示的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期 。
(3)若該細(xì)胞為某種植物的一個(gè)細(xì)胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于該親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 。
(4)若該細(xì)胞為果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因R(紅眼)對r(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型和表現(xiàn)型分別為 。請寫出遺傳圖解。
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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省部分省重點(diǎn)高中高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
、(10分)下圖1表示某生物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中中AB段形成的原因是___________________,CD段變化發(fā)生在_______________
_______________________期。
(2)圖2中,甲細(xì)胞中含有_________________個(gè)染色體組,甲所示細(xì)胞分裂的前一階段,細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是_____________________________________________。
(3)圖2中,乙細(xì)胞處于圖1中的____________________段,對應(yīng)于圖3中的___________。
(4)圖2中,丙細(xì)胞的名稱是________________________。請仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城市高考模擬理綜生物部分 題型:綜合題
(16分)下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:
(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞,則圖示的細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組。若將該動(dòng)物精巢中的精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,正常情況下在精原細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占比例為 。
(2)若該細(xì)胞為果蠅精巢中的一個(gè)細(xì)胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因(紅眼)對m(白眼)顯性,F(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進(jìn)行研究,則遵循孟德爾的 定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是 。
(3)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚—裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,需要選充基因型為B—B—的小鼠。通
過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關(guān)系)。請回答:
①上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關(guān)系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個(gè)體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關(guān)系: 。
②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠(B+B+)為親本,進(jìn)行雜交育種,選育B-B-雌性小鼠。請將育種補(bǔ)充完整。
第一步(在方框中用遺傳圖解表示,其中表現(xiàn)型不作要求。)
第二步:
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠,選擇的方法是 。
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科目:高中生物 來源:2010年北京市朝陽區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(18分)圖1是某種生物細(xì)胞的示意圖,I、2.3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定-陸狀的基因;圖2表示細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖回答問題:
(1)假設(shè)該細(xì)胞為某高等動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞,圖1中有 個(gè)染色體組,其分式及時(shí)期是 ,對應(yīng)圖2中的 ,(用圖中字母表示)時(shí)期,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因組成是 。若將該精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子(兩條脫氧核苷酸鏈)用15N標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。
(2)該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期,基因的走向是
A.A與B走向細(xì)胞的一極,a和b走向細(xì)胞的另一極
B.與B走向細(xì)胞的一極,A與b走向細(xì)胞的另一極
C.A與a走向細(xì)胞的一極,B與b走向細(xì)胞的另一極
D.走向細(xì)胞兩極的均為A、a、B、b
(3)若該細(xì)胞為某果蠅的一個(gè)細(xì)胞,基因A(灰身)對a(黑身)顯性,B(長翅)對b(殘翅)顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上,F(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅的純合果蠅雜交,F(xiàn)1代雌雄個(gè)體間相互交配,則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占比例為 ,與F1基因型相同的個(gè)體所占比例為 ,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為 。
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