8.美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種罕見細(xì)菌,這種細(xì)菌內(nèi)有許多集光綠色體,每個集光綠色體含有大量的葉綠素.正是這些葉綠素使得細(xì)菌能夠在菌苔上同其他生物爭奪陽光,維持生存.這種細(xì)菌是人們訖今發(fā)現(xiàn)的第一種含有集光綠色體的好氧微生物.下列正確的是( 。
A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核
B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供
C.該菌合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體
D.該菌是光能自養(yǎng)型生物,其光合作用的場所是葉綠體

分析 細(xì)菌屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、細(xì)菌屬于原核生物,其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核,A正確;
B、該菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含線粒體,B錯誤;
C、該菌合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體,C正確;
D、該菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確該細(xì)菌屬于原核生物,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.請分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問題:
(1)玉米非甜味(D)對甜味(d)為顯性,非糯性(G)對糯性(g)為顯性,兩對基因獨立遺傳.現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型DDGGddGGDDgg
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律,可作為親本的組合有甲與丙(或乙與丙)
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是DdGG.若再從其雜交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占$\frac{1}{8}$.
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制.基因e對d起增強效應(yīng),從而形成超甜玉米.研究發(fā)現(xiàn),d位于9號染色體上,e對d增強效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效.最初研究者為驗證d和e基因獨立遺傳,設(shè)計了如下的實驗:用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為普通:比較甜:非常甜=2:1:1時,則d和e基因獨立遺傳.但實際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等.對此結(jié)果的合理解釋是:兩對基因同在9染色體上,而且D、E基因在一條染色體上.
(3)如果玉米第6號染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對生物的遺傳有無影響?為什么?沒有,因為兩條姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來,交換的部分控制性狀的基因相同.
(4)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種.現(xiàn)有長果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黃粒(F)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗黃粒(HhFf)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計了如圖所示的快速育種方案.其中的處理方法A和B分別是指花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理.以上方案所依據(jù)的育種原理有基因重組、染色體變異(填兩個).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫小于基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)①過程提取的DNA需要限制酶的切割,B過程是逆轉(zhuǎn)錄.
(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR技術(shù)擴增的方法,其原理是DNA復(fù)制.
(4)目的基因獲取之后,需要進行基因表達載體的構(gòu)建,其組成必須有啟動子、終止子、目的基因以及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心.
(5)除植物基因工程碩果累累之外,在動物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果,請列舉出至少兩方面的應(yīng)用:乳腺生物反應(yīng)器;體外基因治療復(fù)合型免疫缺陷綜合癥.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.小鼠的皮毛顏色由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成.兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系為:
選取三只不同顏色的純合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)進行雜交,結(jié)果如下:
 親本組合F1F2
實驗一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實驗二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠
(1)小鼠乙的基因型為aabb.
(2)實驗一的F2代中白鼠共有3種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為$\frac{8}{9}$.
(3)圖中有色物質(zhì)1代表黑色物質(zhì),實驗二的F2代中黑鼠的基因型為aaBB和aaBb.

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3.下列能用拉馬克進化學(xué)說解釋的是( 。
A.同一物種的成員在許多特性上存在差異
B.細(xì)菌種群內(nèi)部存在抗藥性強和抗藥性弱兩種不同類型
C.鹿和狼相互選擇,發(fā)展了各自的特征
D.種內(nèi)的變異是由環(huán)境的作用引起的

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13.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低
C.細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除、細(xì)胞壞死,都是通過細(xì)胞凋亡完成的
D.由于癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

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20.在細(xì)胞膜的成分中起支架作用的物質(zhì)是什么?細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點的是什么?(  )
A.磷脂、選擇透過性B.蛋白質(zhì)內(nèi)吞、外排
C.蛋白質(zhì)、保護作用D.磷脂、一定的流動性

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8.圖甲為某生物細(xì)胞分裂中核DNA含量的變化曲線,圖乙為該生物的一個細(xì)胞分裂圖象(a表示染色體片段),下列敘述不正確的是( 。
A.在甲圖中的Ⅰ段可能發(fā)生基因突變
B.光學(xué)顯微鏡下,在Ⅱ段可以觀察到圖乙細(xì)胞
C.據(jù)圖甲可知細(xì)胞周期是20小時
D.乙圖說明分裂過程中可能發(fā)生了基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為我國常見的池塘生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,池塘中生物種類繁多,有蘆葦、荷花、浮萍、綠藻,以及苦草、黑藻等植物,還有浮游動物、鯉魚、蝦等動物及大量的微生物.據(jù)圖回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,消費者有浮游動物、鯉魚、蝦等.
(2)由于一些人的環(huán)保意識淡薄,常將生活污水直接排放到池塘中,當(dāng)生活污水排放到池塘后,藻類大量繁殖,最終導(dǎo)致水華現(xiàn)象發(fā)生.生態(tài)學(xué)家建議在污染池塘中種植大型挺水植物以修復(fù)生態(tài)系統(tǒng),大型挺水植物的作用是遮擋陽光,吸收無機鹽使藻類缺少光照而減少.該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是次生演替.
(3)沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物群落,浮游動物能夠大量捕食浮游植物,也間接地控制了浮游植物的數(shù)量,這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會減少(填“增加”“減少”或“不變”).
(4)某生物興趣小組除提出修復(fù)措施外還向相關(guān)部門提出了應(yīng)加強對重點污染源的控制這一合理的建議,從生態(tài)學(xué)角度分析,其原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的.

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