【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他生物的標志結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物

B. 細胞Ⅱ中由A、T、U構(gòu)成的核苷酸共有5種,該細胞中遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生的物種共6種

C. ②中產(chǎn)生的CO2進入同一細胞的⑥中被利用,需經(jīng)過磷脂分子層的層數(shù)是8

D. Ⅴ生物一定營寄生生活,屬于消費者;Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中不一定是消費者

【答案】B

【解析】分析題圖:細胞不含細胞壁,但含有中心體,屬于動物細胞;細胞含有細胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu),屬于植物細胞;含有中心體、葉綠體和細胞壁等結(jié)構(gòu),屬于低等植物細胞;沒有被核膜包被的成形的細胞核,是藍藻細胞的一部分,屬于原核生物;是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu)。

綜上分析,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為真核生物,植物和藍藻均可以光合作用合成有機物,A正確; 細胞的遺傳物質(zhì)是DNA,徹底水解后產(chǎn)物一共是三種,B錯誤;葉綠體和線粒體均是雙層膜結(jié)構(gòu),共四層膜8層磷脂分子,C正確;病毒只能寄生在活細胞中,是消費者,動物也可能是分解者,如蚯蚓等,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花色由一對等位基因A(紅色)與a(白色)控制,受另一對基因B/b的影響,兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)用該種植物3個基因型不同的純合白色品種甲、乙、丙分別與純合紅色品種丁雜交,實驗如下:

(1)分析實驗可知,B基因存在會__________ (填“促進”或“抑制”)A基因的表達。品種丁的基因型為___________。

(2)實驗二中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________

(3)從實驗二的F2中選取一株開紅花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的植株雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色。

①若所得植株花色及比例為________________,則該開紅色花植株的基因型為_________________。

②若所得植株花色及比例為________________,則該開紅色花植株的基因型為_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究不同條件對銅綠微囊藻(一種單細胞藻類,也是引起水華的藻類物種之一)生長、繁殖的影響,科研人員開展了相關(guān)實驗,具體結(jié)果如下圖1、2所示。為了調(diào)查不同季節(jié)浮游藻類的種類和數(shù)量的變化,科研人員還對某小型湖泊水體進行采樣、分析,具體結(jié)果如下圖3所示。請回答:

(1)在對每次采集的水樣測定銅綠微囊藻密度前,需要先攪拌培養(yǎng)液,其直接作用是__________________,然后在培養(yǎng)瓶中吸取樣液,滴加在血球計數(shù)板上的蓋玻片邊緣,待培養(yǎng)液滲入且藻細胞全部沉降到_____的底部,再利用顯微鏡觀察、計數(shù),進而計算出藻細胞密度。

(2)分析圖1、2可知,最不利于銅綠微囊藻生長、繁殖的溫度和光照強度分別是_______________________

(3)分析圖3可知,一年四季中,該湖泊最容易發(fā)生水華的季節(jié)為____________。從生物的種間關(guān)系角度考慮,控制水體中藻類生長、繁殖的措施主要有___________

(4)下圖是某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中能量流動途徑,其中有機碎屑主要是指動植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機物。

①搖蚊幼蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________________(填成分)。

②流經(jīng)此生態(tài)系的總能量是_______________________________________________。

③小球藻固定的能量流入浮游動物后,除了圖示流動方向外還有_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,化合物b由有1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物構(gòu)成,則有關(guān)敘述正確的是

A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在HIV、幽門螺桿菌體內(nèi)b都有4種

C. 若由b構(gòu)成的核酸在細胞中主要分布在細胞質(zhì),則a為脫氧核糖

D. 若b是SARS病毒的遺傳物質(zhì)被初步水解后得到的,那么a肯定是核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。IIV代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是( )

A. 過程I和III遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變

B. 成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現(xiàn)了細胞核的全能性

C. 細胞2與正常肝細胞相比代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D. 效應(yīng)T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死,此過程屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃,25℃環(huán)境中,在每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,共測了9次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌,測量結(jié)果(相對值)如下表。請回答下列問題:

(1)小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時,機體通過調(diào)節(jié)皮膚血流量,以___________(填“增加”或“減少”)散熱量來應(yīng)對寒冷環(huán)境。據(jù)表分析,指標___________(填“A”、“B”或“C”)代表皮膚血流量。

(2)據(jù)實驗中第3~第5次的測量結(jié)果可以推斷指標_______(填“A”或“B”)是TSH,原因是____。

(3)為進一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,刺激下丘腦的前部,小鼠有出汗現(xiàn)象;刺激下丘腦的后部,出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的___________(填“前部”或“后部”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食用的“香椿”一般是香椿樹的芽和幼葉。請回答下列問題:

(1)“香椿”在春季集中采摘頂芽后,側(cè)芽數(shù)量增加的原因是解除了__________________。

(2)研究小組為探究不同濃度的2,4-D對香椿樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗:將處理過的香椿樹插條用浸泡法分別放在4種濃度的2,4-D溶液(實驗組)和清水(對照組)中,實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題:

①用浸泡法處理香椿樹插條,與沾蘸法相比,所用的濃度_________,所需處理時間____________。

②從預(yù)實驗的結(jié)果可知,與濃度為8PPm的結(jié)果相比,濃度為15PPm的2,4-D溶液對插條的影響是________

③若要探究2,4-D促進香椿樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,2,4-D濃度的取值應(yīng)設(shè)在_____________ppm范圍內(nèi)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白樺是一種喜陽、耐寒的喬木,主要分布在我國東北、華北山區(qū)。為研究白樺的生長狀況,科研人員調(diào)查了東北某個以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。

(1)研究者采用___________法進行調(diào)查種群最基本的數(shù)量特征_____,據(jù)此對喬木的樹齡進行劃分,分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(1040年生)以及成熟、過熟林(40年生以上)三個年齡組。

(2)群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計結(jié)果圖1、圖2、圖3為碳循環(huán)示意圖

由圖1分析可以看出,白樺1020年生的數(shù)目較少,而4050年生的數(shù)目較多,推測可能的原因是由于上層林冠茂密,林下___________,導致幼齡林數(shù)量生長難以進入下一齡級。據(jù)此預(yù)測白樺種群未來的變化趨勢是______________。由圖2結(jié)果可知,水曲柳種群的年齡組成屬于_______________型。綜合上述分析,_________的幼苗耐蔭能力強,由此推測若干年后,該種群將成為優(yōu)勢種。

(3)在圖3中A、C依次代表___________、____________;圖中以C02形式循環(huán)的過程為_______(填圖中數(shù)字)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(三)回答下有關(guān)植物代謝的問題

如圖為光反應(yīng)過程模式圖,字母表示物質(zhì)。

1圖中的“某結(jié)構(gòu)”是_____________;B為____________ F為____________

2以浮游藻類為材料研究浮游藻類的光合作用,用如圖光合測定裝置測得浮游藻類細胞在不同條件下的凈光合速率(指光合作用生成量 – 細胞呼吸量),用Pn表示。圖2為不同NaHCO3濃度(pH8.5,25℃)條件下測得的Pn 曲線圖。

圖1裝置是通過測量_______________變化量來表達光合作用速率指標的。

3通過變換圖中的光源設(shè)備,可研究以下哪些因素對光合作用的影響________(可多選)。

A. 光照強度 B. 光的顏色 C. 溫度 D. 二氧化碳濃度

4在測定不同光照對Pn的影響時,如不精準控制溫度,則測得的光照與Pn的關(guān)系_________。

A. 正相關(guān) B. 難以確定 C. 負相關(guān) D. 無關(guān)

5若在相應(yīng)條件下測得呼吸速率為50μmolO2.mg-1ch.h-1,則圖2橫坐標數(shù)值為80時,真正的光合速率產(chǎn)生的O2量為____________μmolO2.mg-1ch.h-1。

6由于弱堿性的藻類培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低,藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-獲得CO2。若圖2數(shù)據(jù)在最適溫度下測得,則在高NaHCO3濃度下,Pn不再增加的主要原因有_________。(可多選)

A. 光照強度沒有達到最適值

B. 浮游藻類細胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)有限

C. 浮游藻類細胞內(nèi)色素有限

D. 二氧化碳濃度不夠

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