分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.
2、受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始.
3、線粒體中遺傳物質的遺傳方式為細胞質遺傳(母系遺傳).
解答 解:(1)給女性注射促性腺激素可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育;頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵細胞的放射冠和透明帶,最終進入卵細胞.
(2)胚胎移植的實質是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉移;生男、生女的概率相等,均為$\frac{1}{2}$.
(3)線粒體疾病的遺傳方式是細胞質遺傳,具有母系遺傳的特點,即母親患病子女全患病,這種遺傳病不遵循孟德爾遺傳定律.
(4)通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法,可幫助檢測有嚴重缺陷的孩子,彌補克隆技術的不足;人為地選擇生男孩還是生女孩,會嚴重影響人口的性別比例.
故答案為:
(1)促性腺 頂體酶 放射冠和透明帶
(2)早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉移 $\frac{1}{2}$
(3)全患病 不遵循
(4)染色體檢查 性別比例
點評 本題考查胚胎工程的相關知識,要求考生識記胚胎工程涉及的技術,掌握胚胎移植的基本程序和生理學基礎,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫帶草原 | B. | 原始森林 | C. | 北極苔原 | D. | 北溫帶闊葉林 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常情況下,從毛細血管濾出的液體a,被毛細血管重吸收的液體b和進入毛細淋巴管的液體c之間的關系是( )
A.a(chǎn)=b B.a(chǎn)=b+c C.a(chǎn)=c D.a(chǎn)>b+c
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實驗材料 | CO2mg/(100cm2葉•小時) |
1 | 小麥 葉片 | 25℃、9klx | a |
2 | 30℃、15klx | b | |
3 | 玉米 葉片 | 25℃、9klx | c |
4 | 30℃、15klx | d |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少了6個 | |
B. | 4條肽鏈能重新連接,從而形成三十五肽 | |
C. | 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子 | |
D. | 如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有一個羧基在R基上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有核酸才能作為合成生物大分子的模板 | |
B. | 蛋白質水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 | |
C. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
D. | 生物體內(nèi)所有的膜統(tǒng)稱為生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為$\frac{1}{6}$ | |
B. | 乙圖細胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條 | |
C. | 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病 | |
D. | 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表達量 |
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