【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的表述,錯(cuò)誤的是

A. 捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化

B. 生物之間的相互關(guān)系影響生物的進(jìn)化

C. 突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

D. 生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果

【答案】C

【解析】捕食者與被捕食者是相互選擇共同進(jìn)化的,A正確;不同生物之間的相互選擇共同進(jìn)化的,B正確;生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的,C錯(cuò)誤;生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種雌性激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題。

(1)結(jié)構(gòu)A是________,結(jié)構(gòu)C是________;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是________。物質(zhì)b是______________,物質(zhì)e是________。

(2)過(guò)程①通過(guò)細(xì)胞膜的方式是________,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分是________,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是氨基酸的_______________________________不同和蛋白質(zhì)的___________不同。

(3)如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸,下圖表示興奮傳來(lái)后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況(乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/span>

C. a→b段電位變化的原因主要是Na+的迅速內(nèi)流

D. 突觸1與突觸2的突觸后膜也可能是神經(jīng)元細(xì)胞體的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是

A. 離子都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞

B. 液泡中積累大量離子,體現(xiàn)了液泡膜具有選擇透過(guò)性

C. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白

D. 質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是

A. 膽固醇是植物細(xì)胞膜的組成成分

B. 性激素和脂肪屬于固醇類物質(zhì)

C. 維生素D可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D. 血液中膽固醇過(guò)多易造成血管堵塞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種兩性花植物,花的顏色由兩對(duì)等位基因(T/t,R/r)控制,基因組成與花的顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

基因組成

T_RR

T_Rr

其余基因組成

花的顏色

紫色

紅色

白色

回答下列間題:

(1)基因型為TtRr的植株,兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系可能有三種,請(qǐng)參照甲圖,畫出另外兩種類型(豎線表示染色體,圓點(diǎn)表示基因)_____________。

類型編號(hào)

基因在染色體上的位置

(2)若用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系,則應(yīng)選用基因型為_________的植株進(jìn)行測(cè)交,如果子代植株花的顏色的表現(xiàn)型及比例是_____________。說(shuō)明這兩對(duì)基因位于_________(填“同一對(duì)同源染色體”或“不同對(duì)同源染色體”)遵循基因自由組合定律。

(3)假設(shè)這兩對(duì)遵循基因自由組合定律以基因型TtRr的植株為親本自交,F(xiàn)1中開(kāi)白色花的植株基因型有_____________種,F(xiàn)1中所有開(kāi)紫色花的植株再自交,則F2中開(kāi)白色花的植株所占的比例為___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是

A.莢膜B.S型細(xì)菌的RNA

C.S型細(xì)菌的DNAD.R型細(xì)菌的DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)圖中Pi代表磷酸,則B為____________,C為____________。

(2)E是能量,在人和動(dòng)物體內(nèi)E1來(lái)自_________,綠色植物體內(nèi)則來(lái)自________________

(3)在生物體的生命活動(dòng)中,E2主要用于__________________________等生命活動(dòng)。

(4)A1和A2相同嗎?_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因突變常發(fā)生在細(xì)胞周期的

A分裂間期 C分裂期后期

B分裂期前期 D分裂期的各期均有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案