下列關(guān)于抗體的合成和分泌途徑正確的是（　　）
A、核糖體→線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜
D、葉綠體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：分泌蛋白形成過程：分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成多肽，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”形式形成囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)到達(dá)高爾基體，并實(shí)現(xiàn)膜融合．在此時(shí)，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步修飾加工，然后再形成囊泡，移動(dòng)到細(xì)胞膜，再次實(shí)現(xiàn)膜融合，并將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．
解答： 解：A、線粒體只是間接提供能量，A錯(cuò)誤；
B、抗體是分泌蛋白，首先在核糖體中合成，之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行加工，通過囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w內(nèi)進(jìn)行在加工，有通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，B正確；
C、抗體是分泌蛋白，首先在核糖體中合成，之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行加工，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體沒有參與抗體的合成，只是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．再者，抗體是分泌蛋白，首先在核糖體中合成，之后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)進(jìn)行加工，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在植物的下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用相同的是（　　）
A、莖的向光性
B、無子番茄果實(shí)的發(fā)育
C、根的向地性
D、扦插枝條生根

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少，原因是（　�。�
A、只發(fā)生在低等生物
B、反應(yīng)過程簡(jiǎn)單
C、其反應(yīng)需要氧
D、有機(jī)物分解不徹底

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式中需要載體的是（　　）
A、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B、O2進(jìn)入肺泡
C、K+ 被吸收進(jìn)入小腸絨毛
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖2示細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（　�。�
A、圖1中B細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體
B、等位基因的分離發(fā)生于圖1中的D細(xì)胞所處的時(shí)期
C、人體性腺中的細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖1中細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象
D、若圖2所示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化，則cd段對(duì)應(yīng)圖1中的A細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
B、膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C、特異性免疫系統(tǒng)通過細(xì)胞膜表面的分子識(shí)別“自己”和“非已”
D、分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是自然界中種群增長(zhǎng)的一般走勢(shì)，下列分析正確的是（　�。�
A、該圖符合種群增長(zhǎng)的S型曲線
B、種群的增長(zhǎng)不受環(huán)境因素的制約
C、達(dá)到K值時(shí)種群數(shù)量不再變化
D、在
K
2
時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在胚胎移植過程中，“沖卵”指的是（　�。�
A、將受精卵從母體子宮中沖出
B、將卵母細(xì)胞從輸卵管中沖出
C、將早期胚胎從母體子宮中沖出
D、將卵母細(xì)胞從卵巢中沖出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

自交不親和性指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常，但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象，如某品種煙草為雌雄同株植物，卻無法自交產(chǎn)生后代．請(qǐng)回答：
（1）煙草的自交不親和性是由系列復(fù)等位基因（S1、S2、…S15．）控制，以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果，同時(shí)也體現(xiàn)了該變異的
 
（特點(diǎn)）．
（2）煙草的花粉只有通過花粉管輸送到卵細(xì)胞所在處，才能完成受精．如圖為不親和基因的作用規(guī)律：

①將基因型為S1S2的花粉授予基因型為S2S4的煙草，則子代的基因型為
 
；若將上述親本進(jìn)行反交，子代的基因型為
 
．
②自然條件下，煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體，結(jié)合示意圖說出理由：
 
．
（3）自交不親和性是植物經(jīng)長(zhǎng)期
 
形成的，有利于異花傳粉，從而提高了
 
的多樣性．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，煙草的自交能育對(duì)自交不親和為顯性，種子的褐色對(duì)黃色為顯性，且兩對(duì)性狀可獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有黃粒自交不親和與純種的褐粒自交能育種子少量，請(qǐng)完成下面培育穩(wěn)定遺傳的黃粒種子的實(shí)驗(yàn)：
①將黃粒與褐粒種子分別種植．開花前，將由
 
種子發(fā)育成的植株套袋，開花期授以由
 
種子發(fā)育成的植株的花粉，獲得種子．
②種植種子，開花季節(jié)取其花藥進(jìn)行培養(yǎng)獲得單倍體幼苗．然后用
 
進(jìn)行處理，繼續(xù)培養(yǎng)得正常植株．
③開花前將所有正常植株
 
處理，收獲種子后保留
 
性狀即可．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案