新陳代謝的進行不僅需要酶，而且需要能量。下列關于ATP的描述正確的是

A. ATP分子的組成元素是C、H、O、P

B. 動植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

C. ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

D. 線粒體是合成ATP的惟一場所

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的，在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是

A．人工合成基因

B．制備重組DNA分子

C．導入受體細胞

D．目的基因的表達

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高一下學期第一次月考生物試卷（平行班）試卷（解析版） 題型：選擇題

用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）。

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高一下學期第一次月考生物試卷（平行班）試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來自

A. 呼吸作用產(chǎn)生的ATP和光能

B. 都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP

C. 光能和光反應產(chǎn)生的ATP

D. 都是光反應產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高一下學期第一次月考生物試卷（平行班）試卷（解析版） 題型：選擇題

雨水過多時，農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象，原因是（ ）

A．土壤中缺乏氧氣，根進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，對根細胞有毒害作用

B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起爛根

C．土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中，使根遭到毒害

D．土壤因水澇溫度低，使根受到低溫損害

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高一下學期第一次月考生物試卷（平行班）試卷（解析版） 題型：選擇題

酶具有極強的催化功能，最根本的原因是：

①增加了反應物之間的接觸　

②降低了反應物分子的活化能　

③提高了反應物分子中的活化能　

④降低了反應物分子的自由能

⑤本身數(shù)量和性質(zhì)不改變，可反復利用

A. ①④ B. ②③ C. ④⑤ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣東省廣州市高二下學期第一次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

植物子房發(fā)育成果實所需的生長素來自正常發(fā)育的：

A. 頂芽 B. 側(cè)芽 C. 果皮 D. 種子

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市高三第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物一選修1:生物技術(shù)實踐]我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新藥物青蒿素而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎。青蒿素是—種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，主要從黃花蒿中提取。近年來又發(fā)現(xiàn)靑蒿素具有較強的抗腫瘤作用，某科研小組按如下步驟進行了相關實驗：

①從黃花蒿中提取青蒿素；②將等量癌細胞分別接種到4組培養(yǎng)瓶中，適宜條件下培養(yǎng)24h后除去上清液；③向4組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2、4、8、16μmol/L青蒿素的培養(yǎng)液，適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)；④72h后統(tǒng)計并計算各組的細胞增殖抑制率。

回答下列問題：

（1）提取靑蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，原因是____________；根據(jù)青蒿素____________的特點，可采用有機溶劑萃取的方法，萃取前要將黃花蒿莖葉進行____________，以提高萃取效率。

（2）萃取靑蒿素的過程應采用____________加熱；加熱時常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是____________。萃取液在濃縮之前需進行____________，以除去萃取液中的不溶物。

（3）科研小組進行上述②〜④步驟實驗的目的是____________。步驟③中需要設置對照組，對照組的處理方法為________________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏石嘴山市高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

多指為一種常染色體顯性遺傳病，受P基因控制；色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問題：

⑴ Ⅲ—1產(chǎn)生的精子類型分別是____________________________________；

⑵ Ⅲ—2的基因型是__________________，她是純合體的概率為___________；

⑶ 如果Ⅳ—1是一個男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為_________，只患多指不患色盲的概率為_________；

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