下列關于糖類的敘述,錯誤的是
A. 糖蛋白徹底水解的產(chǎn)物中加入斐林試劑水浴加熱2 min會有磚紅色沉淀
B. 核酸初步水解的產(chǎn)物中含有游離的五碳糖分子、磷酸分子和含氮堿基
C. 淀粉不易溶于水,纖維素不溶于水,前者可產(chǎn)生于葉綠體中,后者的形成可能與髙爾基體有關
D. 糖原是多糖,主要分布在肝細胞和肌細胞中,肌糖原在人體內(nèi)不能直接轉(zhuǎn)化成葡萄糖
科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導入水稻,篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達)。某些抗蟲植株體細胞含兩個SCK基因,假設這兩個基因在染色體上隨機整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關說法正確的是
A.圖甲個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3∶1
B.圖乙個體與正常水稻進行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1∶1
C.圖丙個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D.圖丙個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9∶1
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞的細胞質(zhì)中有許多細胞器,下列相關敘述正確的是
A.在細胞中,許多細胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、離爾基體、中心體等,這些細跑器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)
B.在唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
C.葉綠體是綠色植物所有細胞都含有的細胞器,是植物細胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站
D.硅肺是由于吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體的膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關精子和卵細胞形成的說法正確的是
A.二者形成過程中都出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象
B.二者形成過程中都有染色體的復制和均分,二者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細胞的一半
C.精子和卵細胞形成過程中不同的地方是精子需變形,卵細胞不需要變形,其余完全相同
D.形成100個受精卵,至少需要100個精原細胞和100個卵原細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物體“多少”的比較,錯誤的是
A. 細胞內(nèi)自由水的含量一般高于結(jié)合水含量
B. 正在生長的植物體光合作用固定的CO2總量一定大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量
C. 人劇烈運動時,呼吸作用消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量
D. 活細胞中,氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小白鼠是洹溫動物,當環(huán)境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞在下丘腦,某學校生物興趣小組制訂了以下實驗方案:
實驗假設:下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞。
實驗用具:略
實驗步驟:
①取兩只身體健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙;
②用一定的方法破壞甲鼠的下丘腦,乙鼠不做任何處理;
③把甲、乙兩鼠罝于可以人工控制的溫室中將室內(nèi)溫度調(diào)為0℃,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄。
預測結(jié)果與結(jié)論:
①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設成立;
②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設不成立。
請分析回答:
(1)該興趣小組設計的實驗方案有哪些不妥之處?請指出:
①_________________。
②_________________。
(2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?___________ 并說明理由:_______________。
(3)若假設成立,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,下面給出了四張坐標圖,表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關系(其中橫軸表示環(huán)境溫度,縱軸表示小白鼠耗氧量或酶的反應速率)。符合甲鼠生理狀況的是_______,符合乙鼠生理狀況的是_______________。
(4)若假設成立,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞,當環(huán)境溫度明顯降低時,一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用,引起小白鼠皮膚血管收縮,皮膚的血流量減少,從而使皮膚的散熱量減少;同時還可以促進有關腺體的分泌活動,使_____________ 的分泌增加,導致體內(nèi)代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加,從而維持體溫恒定。由此可見小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于________________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜反應條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用光照強度與白光相同的紅光或綠光照射.下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是
A.紅光,ATP下降
B.紅光,未被還原的C3上升
C.綠光,[H]下降
D.綠光,C3上升
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況,圖2表示該動物的性原細胞在某種分裂過程中,每條染色體上DNA和細胞中染色體組變化情況,下列有關分析正確的是
A.根據(jù)圖1中生殖細胞的異常基因組成情況,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細胞①中
B.在圖1中若不考慮基因突變,則一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型肯定只有2種
C.圖2中基因突變發(fā)生在A點之前
D.圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組,CD段和GH段變化的原因相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年云南省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達,但在進行基因工程的操作過程中,需要同特點的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選,已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATC-,請據(jù)圖回答:
(1)過程①表示的是采取 的方法來獲取目的基因.
(2)根據(jù)圖示分析,在構(gòu)建基因表達載體過程中,應用限制酶 切割質(zhì)粒,用限制酶 切割目的基因。用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端通過 原則進行連接.
(3)人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組,原因是 。
(4)人體的生長激素基因能在細菌體內(nèi)成功表達是因為 。寫出目的基因在細菌中表達的過程 。
(5)將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長的, (填能或不能)說明一定導入了重組質(zhì)粒,以為 。
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