科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071
下圖表示某一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)此分析回答:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的________原理來設計的,從生態(tài)學角度分析,人們建立上圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是________。
(2)用農(nóng)作物秸桿等作為培養(yǎng)基的原料來生產(chǎn)蘑菇,根據(jù)培養(yǎng)基的成分來區(qū)分,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
(3)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分是屬于________。如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析增產(chǎn)的原因是________。
(4)在冬天,沼氣池產(chǎn)氣量減少,有的甚至不能產(chǎn)氣,已知發(fā)酵原料是充足的,則最可能的原因是________。
(5)四川省安岳縣發(fā)現(xiàn)3例豬鏈球菌病均發(fā)生在未建沼氣池的農(nóng)戶中,由此可以推測鏈球菌的代謝類型是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前谷氨酸生產(chǎn)最常用的方法是利用微生物發(fā)酵。
(1)谷氨酸的R基為—CH2—CH2—COOH,其結(jié)構(gòu)式為 。
(2)圖甲中表示蛋白質(zhì)生物合成過程中攜帶谷氨酸的一種轉(zhuǎn)移RNA,與該谷氨酸對應的DNA片段的堿基順序為 。
(3)用于谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基通常由豆餅的水解液、玉米漿、尿素、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、生物素等配制而成。這樣的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)分析屬于 培養(yǎng)基。由培養(yǎng)基的成分分析谷氨酸棒狀桿菌的同化作用類型是 。如果谷氨酸發(fā)酵過程中產(chǎn)生了大量的乳酸,從發(fā)酵過程分析,其原因很可能是 。
(4)根據(jù)乙圖分析在谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅為細菌生長提供所需的 ,而且起到調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 的作用。
(5)用圖丙中的發(fā)酵裝置進行谷氨酸發(fā)酵可以大大提高產(chǎn)量,試闡述原因 。
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科目:高中生物 來源:專項題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
2005年8月21日衛(wèi)生部發(fā)布四川豬鏈球菌病疫情評估報告,截止8月20日12時,四川省累計報告人感染豬鏈球菌病例204例,其中死亡38例,治愈出院146例,現(xiàn)住院病例20例。豬鏈球菌病引起了人們的高度重視,請回答:
(1)豬鏈球菌感染了人體后,以 的方式繁殖后代,從生態(tài)學的角度看,它與人體的關(guān)系是 ;
(2)豬鏈球菌的同化作用類型是 型,與酵母菌相比,在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是 ;
(3)特異性免疫分為三個階段,即感應階段、 階段和 階段,F(xiàn)利用基因工程技術(shù)來制備豬鏈球菌抗體:先從患者血清中取得抗體,測出它的 序列,推知mRNA序列,再以 為原料合成豬鏈球菌抗體基因,制成重組質(zhì)粒導入受體細胞中使其表達。
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