A. | 1、2、1、2 | B. | 1、1、2、1 | C. | 2、1、2、1 | D. | 2、1、1、2 |
分析 減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂:
1、概念:細胞連續(xù)分裂兩次,而染色體在整個過程只復制一次的細胞分裂方式.
2、減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,其特殊性表現(xiàn)在:
①從分裂過程上看:(在減數(shù)分裂全過程中)連續(xù)分裂兩次,染色體只復制一次.
②從分裂結(jié)果上看:形成的子細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)只有親代細胞的一半.
③從發(fā)生減數(shù)分裂的部位來看:是特定生物(一般是進行有性生殖的生物)的特定部位或器官(動物體一般在精巢或卵巢內(nèi))的特定細胞才能進行(如動物的性原細胞)減數(shù)分裂.
④從發(fā)生的時期來看:在性成熟以后,在產(chǎn)生有性生殖細胞的過程中進行一次減數(shù)分裂.
解答 解:(1)在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次;
(2)減數(shù)分裂過程中,著絲點只分裂一次,發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期;
(3)減數(shù)分裂過程中,DNA含量發(fā)生2次減半,分別是減數(shù)第一次分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期.
故選:D.
點評 本題考查了減數(shù)分裂的定義以及分裂過程中著絲點分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)和DNA分子減半的次數(shù),要求考生熟練掌握減數(shù)分裂過程,屬于基礎題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變、基因重組與染色體變異可以為洋蔥的進化提供原材料 | |
B. | 一般來說維持森林生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量 | |
C. | 用秋水仙素處理單倍體植株的幼苗均能得到純合子 | |
D. | 群落的演替達到相對穩(wěn)定階段后,一般情況下物種組成不再發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 將CO2和H2O合成有機物 | |
C. | 在葉綠體中含有光合色素 | |
D. | 形成ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10000和2500 | B. | 2500和10000 | C. | 10000和40000 | D. | 40000和10000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體、核糖體、中心體 | B. | 染色體、線粒體、葉綠體 | ||
C. | 核糖體、線粒體、葉綠體 | D. | 染色體、線粒體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b過程進行DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成,細胞有適度的生長 | |
B. | a→h有兩個細胞周期,該過程發(fā)生在雄性動物精巢中 | |
C. | 造成細胞e和f出現(xiàn)差異的直接原因是兩種細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)完全不同 | |
D. | 圖中細胞在顯微鏡下可觀察到同源染色體的是c、e、g、f |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用過程中能把水分解的物質(zhì)是( )
A.葉綠素a B.葉綠素b
C.胡蘿卜素和葉綠素 D.胡蘿卜素
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