【題目】下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述，正確的是（ ）

A. 大的細(xì)胞一定比小的細(xì)胞復(fù)雜

B. 生物體積越小，其表面積也越大

C. 細(xì)胞體積越小，其表面積與體積的比例越大

D. 細(xì)胞體積小，不利于完成生命的各種活動(dòng)

【答案】C

【解析】生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)等，大的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不一定比小的細(xì)胞復(fù)雜，A錯(cuò)誤；生物體積越小，其表面積也越小，B錯(cuò)誤；細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁撸珻正確；細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積大，有利于完成生命的各種活動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
①肽鍵數(shù)目減少7個(gè) ②C原子減少12個(gè)
③氨基和羧基分別增加3個(gè) ④O原子數(shù)目不變．

A.①②
B.④
C.②
D.②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白，免疫接種實(shí)驗(yàn)表明這兩種蛋白質(zhì)都可引起實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的免疫反應(yīng)�？蒲腥藛T用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因番茄，用于生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗，回答下列問(wèn)題：

（1）T1蛋白和T2蛋白進(jìn)入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的腸道后，會(huì)被實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小腸黏膜上的一種M細(xì)胞當(dāng)做_________處理，進(jìn)而引發(fā)一系列的免疫反應(yīng)，最終產(chǎn)生相應(yīng)的_________________，使實(shí)驗(yàn)動(dòng)物獲得了對(duì)乙肝病毒的免疫能力。

（2）用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)可口服的乙肝病毒疫苗（含T1蛋白），所用的目的基因是____________，所用的運(yùn)載體是土壤農(nóng)桿菌的________________。

（3）可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成_________。PCR一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如圖所示，則在____________（填“第一次”、“第二次”或“第三次”）次循環(huán)結(jié)束后，即可出現(xiàn)兩條鏈等長(zhǎng)的目的基因片斷。

（4）獲得轉(zhuǎn)基因番茄植株后，通過(guò)分子檢測(cè)，已確定該植株所結(jié)番茄中含有T2蛋白，此后還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定，例如___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌（ ）

A. 接種針、手、培養(yǎng)基

B. 高壓鍋、手、接種針

C. 培養(yǎng)基、手、接種針

D. 接種針、手、高壓鍋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B. 乙直立生長(zhǎng)

C. 丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D. 甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中科院南海海洋研究所在華南沿海發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)牡蝸未定種，結(jié)合線粒體和基因組分析，名命其中一種為電白牡蠣，電白牡蠣無(wú)閉殼肌痕。而分布在遼寧的長(zhǎng)牡蠣，它的閉殼肌痕很大。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 牡蠣的進(jìn)化方向由自然選擇決定

B. 電白牡蠣與長(zhǎng)牡蠣由于存在地理隔離而存在生殖隔離

C. 兩種牡蠣形態(tài)上的差異說(shuō)明二者基因庫(kù)不全相同

D. 電白牡蠣出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖（控制該病的基因不在 X 染色體與 Y 染色體的同源區(qū)段上）。 在不考慮突變和交叉互換的情況下，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 若 3 號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因，則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性

B. 若 l 號(hào)和 3 號(hào)體細(xì)胞中均含此病的致病基因，則此病為常染色體隱性遺傳病

C. 若 l 號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因，3 號(hào)體細(xì)胞中含此病的致病基因，則 4 號(hào)的外祖父不 是該病患者

D. 若 2 號(hào)為雜合子，則 4 號(hào)與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞組成的概念圖，據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)免疫系統(tǒng)由 ________ 免疫細(xì)胞 __________組成。

（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的__（填數(shù)字）____（名稱）。

（3）圖中所示的以下細(xì)胞中，具有增殖分化能力的有_____。

A．記憶細(xì)胞 B．② C．③ D．④

（4）記憶B細(xì)胞在接觸同種抗原時(shí)，能迅速_____，快速產(chǎn)生_____與抗原結(jié)合。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、位于同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀

B、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖�，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)

C、同一個(gè)生物體在不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)一般是不相同的

D、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

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