將豬的生長(zhǎng)激素基因,轉(zhuǎn)入鲇魚(yú)的受精卵中,在鲇魚(yú)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生了生長(zhǎng)激素,使鲇魚(yú)比同種正常魚(yú)增大3~4倍。此項(xiàng)研究所遵循的原理是( )
D
解析試題分析:
采用顯微注射技術(shù),把豬的生長(zhǎng)素基因注入到鲇魚(yú)的受精卵中,屬于基因工程;受精卵的分裂和分化形成生物體,需要進(jìn)行遺傳信息的傳遞,遵循“DNA→DNA”;而生長(zhǎng)激素等基因的表達(dá)遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”;選D。
考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng): 考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握和應(yīng)用能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東濟(jì)寧泗水一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將豬的生長(zhǎng)激素基因,轉(zhuǎn)入鲇魚(yú)的受精卵中,在鲇魚(yú)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生了生長(zhǎng)激素,使鲇魚(yú)比同種正常魚(yú)增大3~4倍。此項(xiàng)研究所遵循的原理是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物(理科)試卷 題型:選擇題
將豬的生長(zhǎng)激素基因,轉(zhuǎn)入鲇魚(yú)的受精卵中,在鲇魚(yú)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生了生長(zhǎng)激素,使鲇魚(yú)比同種正常魚(yú)增大3~4倍。此項(xiàng)研究所遵循的原理是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將豬的生長(zhǎng)激素基因,轉(zhuǎn)入鲇魚(yú)的受精卵中,在鲇魚(yú)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生了生長(zhǎng)激素,使鲇魚(yú)比同種正常魚(yú)增大3~4倍。此項(xiàng)研究所遵循的原理是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省梁山一中高一下學(xué)期期末考試(生物) 題型:單選題
將豬的生長(zhǎng)激素基因,轉(zhuǎn)入鲇魚(yú)的受精卵中,在鲇魚(yú)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生了生長(zhǎng)激素,使鲇魚(yú)比同種正常魚(yú)增大3~4倍。此項(xiàng)研究所遵循的原理是 ( )
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