【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法,不正確的是
A. 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流
B. 精子與卵細(xì)胞相互接觸時(shí)將信息傳遞給卵細(xì)胞
C. 高等植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔,也具有信息交流的作?/span>
D. 細(xì)胞間的信息交流都需要受體才能完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生的淀粉酶可將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等.小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右(此時(shí)產(chǎn)生淀粉酶的速率最快).取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,分別取等量的萌發(fā)種子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ.取3支試管,編號(hào)為甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉溶液,然后加入等量的提取液和蒸餾水(如圖所示).45℃水浴保溫5min,然后用斐林試劑進(jìn)行檢測,觀察3支試管中溶液的顏色分別是
A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色
C. 甲、乙都呈磚紅色,丙呈無色
D. 甲、乙都呈磚紅色(乙的顏色比甲深),丙呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下列各雜交組合中,只能產(chǎn)生一種表現(xiàn)型的是( )
A、BBSs×BBSs B、BbSs×bbSs
C、BbSs×bbss D、BBss×bbSS
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】英國女科學(xué)家富蘭克林為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立做出過重大貢獻(xiàn),她曾經(jīng)長期在X 射線的環(huán)境下工作,后因患癌癥而英年早逝,她得病的原因可能與下面哪種情況有關(guān)
A. 基因重組 B. 自然發(fā)生的基因突變
C. 染色體變異 D. 環(huán)境因素誘發(fā)細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中,先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時(shí),等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)的問題:
(1)通入不同濃度的氧氣,根據(jù)實(shí)測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如圖一所示的曲線。在氧濃度為e時(shí),酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的_________。
(2)若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究酵母菌的呼吸方式,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)裝置一如上圖所示。若想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置如何設(shè)計(jì)?_______________________。
(3)假設(shè)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)裝置為裝置二,預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下表所示,請(qǐng)將表格中a、b空格補(bǔ)充完整。
序號(hào) | 裝置中紅色液滴移動(dòng)情況 | 結(jié)論 | |
裝置一 | 裝置二 | ||
1 | a、_____________ | 不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | 不移動(dòng) | 向右移動(dòng) | 只進(jìn)行無氧呼吸 |
3 | 向左移動(dòng) | 向右移動(dòng) | b、___________________________ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)等位基因(用D、d表示)經(jīng)某種限制酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離限制酶切割的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲所示)。根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號(hào)性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙),由此可知( )
A.基因D、d位于常染色體上 B.基因D、d位于X染色體上
C.3號(hào)基因型為Dd的概率是2/3 D.4號(hào)基因型為DD或Dd
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法,不宜采用的是( )
A.灰喜鵲種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查
B.蚜蟲的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查
C.蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
D.土壤中小動(dòng)物類群豐富度可用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的糖類的敘述,正確的是
A. 糖類合成時(shí)可能需要蛋白質(zhì)的參與
B. 二糖只有水解成葡萄糖才能被吸收和利用
C. 細(xì)胞膜外表面能和糖類結(jié)合的只有蛋白質(zhì)
D. 人和動(dòng)物血液中葡萄糖低于正常含量時(shí),肝糖原和肌糖原分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)的部分過程,其中①、②、③代表激素,當(dāng)某人從房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列敘述正確的是
A.血液中激素①、②的含量會(huì)增加,③減少
B.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
C.骨骼肌受下丘腦神經(jīng)支配,屬于不自主戰(zhàn)栗
D.激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞
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