如圖表示原來置于黑暗環(huán)境中的陽生植物移到光下后,根據(jù)其吸收CO2的量繪成的曲線,下列敘述正確的是( )
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用,BD段表示只進行光合作用
B.B點顯示植物光合作用與呼吸作用速度相等,陰生植物的B點位置應(yīng)左移
C.如果白天光照強度較長時間為B,植物就可以正常生長
D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
B
考查光合作用與呼吸作用發(fā)生的條件。光合作用需要光。在一定光照強度范圍內(nèi),光照增強,光合作用增強,當光照到達一定程度時,由于受植物固定CO2的能力的限制,光合作用不再增強。呼吸作用不需要光,只要是活細胞就進行呼吸作用,而且呼吸作用強度與溫度有關(guān),與光照無關(guān)。圖中AB段由于光照弱,光合作用弱,BC段隨光照強度增強,光合作用增強。CD段光合作用不再增強,是因為暗反應(yīng)限制了光合作用強度。對陰生植物而言,陰生植物光合作用最強時的光照強度低于陽生植物光合作用最強時的光照強度,所以B點應(yīng)左移。就圖而言,只要植物不從外界吸收CO2也不向外界釋放CO2,說明呼吸作用放出的CO2正好被光合作用利用,也即光合作用強度等于呼吸作用強度,相當于圖中B點。因此,長期處于B點時,植物體內(nèi)沒有有機物積累,植物不會正常生長。只要光照強度大于B點,植物體內(nèi)光合作用產(chǎn)物就有積累。
科目:高中生物 來源:浙江省杭州二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
如圖為原來置于黑暗環(huán)境中的一株綠色植物曝于光下后。根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是
曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
在B點位置植物光合作用與呼吸作用的速率相等
整段曲線表明,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
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科目:高中生物 來源:福建省永安一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
如圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是
A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物僅進行光合作用
C.在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
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