下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的顆粒

C. 鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)用現(xiàn)配

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三上第一階段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狗的皮毛顏色是由兩對基因（A，a和B，b）控制的，共有四種表現(xiàn)型：黑色（A_B_）、褐色（aaB_）、紅色（A_bb）和黃色（aabb），如圖為黑色狗的細胞（僅表示出存在相關基因的染色體）．下列有關圖中細胞的分析，正確的是（ ）

A．右圖細胞的基因組成為AaBB

B．發(fā)生了基因突變或交叉互換

C．皮毛顏色遺傳遵循自由組合定律

D．發(fā)生基因的分離和自由組合

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科目：高中生物 來源：2017屆北大附中河南分校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小鼠（2N＝40）胚胎期某細胞發(fā)生下圖所示異常分裂（未繪出的染色體均正常），其中A為抑癌基因，a為A的突變基因。下列說法正確的是（ ）

A．該分裂過程中形成20個四分體

B．分裂產(chǎn)生Aa或aa子細胞的概率均為1/2

C．子細胞aa在適宜條件下可能無限增殖

D．染色體異常分離與紡錘體無關

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科目：高中生物 來源：2017屆北大附中河南分校高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 實驗開始后20 min，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組的細胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離

B. 實驗開始后30 min，（Ⅰ）的細胞中必含蔗糖

C. 實驗開始后30 min，（Ⅱ）的細胞中必含尿素

D. 此圖顯示在細胞生活正常時尿素可通過細胞膜，而蔗糖卻不能通過細胞膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省高一上第一次考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

實驗猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關。

實驗設計：為探究以上猜想，實驗按下列表格思路設計。

試管
 

第一次加入物
 

第二次加入物
 

第三次加入物
 

加熱
 

顏色變化
 

1號
 

2 mL蘋果汁
 

0．5 mL
0．05 g/mL CuSO4
 

0．5 mL
0．1 g/mL NaOH
 

加熱
 


 

2號
 

2 mL蘋果汁
 

A
 

B
 

加熱
 


 

3號
 

2 mL蘋果汁
 

C
 

加熱
 


 

請回答下列問題：

（1）2、3號試管中空格處應加入的物質(zhì)

A：____________________；

B：____________________；

C：____________________。

（2）1、2、3號試管的設計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設計思想____________________。

（3）1號和2號試管相比，實驗變量為__________________。

（4）理論預測及相關結(jié)論：

①當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時，實驗猜想是正確的？___________________。

②當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時，實驗猜想是錯誤的？___________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省高一上第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

青蘋果汁遇碘溶液呈藍色，熟蘋果汁能與斐林試劑發(fā)生反應，這說明

A. 青蘋果汁中含淀粉，不含糖類

B. 熟蘋果汁中含糖類，不含淀粉

C. 蘋果轉(zhuǎn)熟時，淀粉水解為葡萄糖

D. 蘋果轉(zhuǎn)熟時，葡萄糖聚合成淀粉

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省高一上第一次考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是

A．僅由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．不能繁殖

C．沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活

D．能夠致病

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省松原市高三上學期第一次階段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

兩個課外活動小組分別對酵母菌細胞呼吸作用進行了如下探究實驗。請分析作答：

（1）甲組想探究的問題是：酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供若干套實驗裝置，如圖Ⅰ（A—D）所示：

①請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）。有氧條件下的裝置序號依次是：__________。

②B瓶中澄清的石灰水還可用______________代替。

（2）乙組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

①若想達到實驗目的，還必須設置______實驗，該實驗裝置設計為（裝置編號為Ⅲ）:用____________代替10%NaOH溶液，其他條件與裝置Ⅱ相同。

②預測實驗結(jié)果并得出相應實驗結(jié)論：

若裝置Ⅱ的液滴向左移動，裝置Ⅲ的液滴不移動，則酵母菌只進行__________。

若裝置Ⅱ的液滴______移動，裝置Ⅲ的液滴_____移動則酵母菌只進行__________；

若裝置Ⅱ的液滴__ __移動，裝置Ⅲ的液滴_____移動，則酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省松原市高三上學期第一次階段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸分子完全水解后得到的化學物質(zhì)是 （ ）

A. 核苷酸、五碳糖、堿基

B. 核苷酸、磷酸、堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、堿基

D. 脫氧核糖、核糖、磷酸、堿基

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