甲、乙兩種物質(zhì)分別經(jīng)自由擴(kuò)散(簡(jiǎn)單擴(kuò)散)和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其他條件不變，則
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A．甲運(yùn)輸被促進(jìn)
B．乙運(yùn)輸被促進(jìn)
C．甲運(yùn)輸被抑制
D．乙運(yùn)輸被抑制
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省長(zhǎng)泰縣第二中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

經(jīng)檢測(cè)，新鮮牛奶中有甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)，分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221，則下列說法正確的是

A．鮮牛奶中含量最多的化合物是乙
B．乙物質(zhì)水解后最多可能得到168個(gè)氨基酸
C．甲物質(zhì)水解后得到兩分子葡萄糖
D．甲、乙兩種物質(zhì)的比例體現(xiàn)牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省厲莊高中高二年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室研究人員欲通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的高低。請(qǐng)你以一個(gè)研究人員的身份參與此項(xiàng)研究，完成下列有關(guān)試驗(yàn)：
試驗(yàn)原理：有毒物質(zhì)會(huì)使動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生染色體變異，根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)（一下稱Q值），可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性的高低。
材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)甲溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時(shí)期的高倍顯微鏡照片。
試驗(yàn)步驟：
（1）制備細(xì)胞懸浮液：
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入        液處理，使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞，再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，制成細(xì)胞懸浮液。
（2）進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，觀察甲、乙兩種物質(zhì)的毒性有無及高低：
①取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶，編號(hào)A、B、C，然后依次加入        。
②向A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的適宜濃度的甲、乙溶液，C瓶中加入        ，振蕩、搖勻。
③把3個(gè)培養(yǎng)瓶放在37度（或適宜溫度）的恒溫箱中培養(yǎng)。
（3）制作臨時(shí)裝片：
①當(dāng)細(xì)胞增殖到大約8代左右時(shí)，同時(shí)從恒溫箱中取出3個(gè)培養(yǎng)瓶，再一次用        液處理，然后加入動(dòng)物細(xì)胞固定液，迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞分裂相。
②靜置一段時(shí)間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號(hào)的載玻片的中央，加2滴        進(jìn)行染色，3—5min后，蓋上蓋玻片。
（4）鏡檢和統(tǒng)計(jì)：
把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡觀察，然后再用高倍鏡，尋找處于有絲分裂        
期的細(xì)胞，并與小白鼠正常細(xì)胞有絲分裂同一時(shí)期高倍顯微照片進(jìn)行對(duì)比，統(tǒng)計(jì)并計(jì)算該期變異的細(xì)胞占該細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)并做好記錄（Q值）。
結(jié)果分析與結(jié)論：
（1）在試驗(yàn)中，C培養(yǎng)瓶起        作用。
（2）經(jīng)研究人員試驗(yàn)得知，A、B、C三個(gè)培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1.3%,QB=12.5%.
QC=0.01%，由此可得出該試驗(yàn)的結(jié)論是                                  。

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)檢測(cè)，新鮮牛奶中有甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)，分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221，則下列說法正確的是

A．鮮牛奶中含量最多的化合物是乙

B．乙物質(zhì)水解后最多可能得到168個(gè)氨基酸

C．甲物質(zhì)水解后得到兩分子葡萄糖

D．甲、乙兩種物質(zhì)的比例體現(xiàn)牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣

 

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省高二年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室研究人員欲通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的高低。請(qǐng)你以一個(gè)研究人員的身份參與此項(xiàng)研究，完成下列有關(guān)試驗(yàn)：

試驗(yàn)原理：有毒物質(zhì)會(huì)使動(dòng)物細(xì)胞發(fā)生染色體變異，根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)（一下稱Q值），可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性的高低。

材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)甲溶液、適宜濃度的化學(xué)物質(zhì)乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時(shí)期的高倍顯微鏡照片。

試驗(yàn)步驟：

（1）制備細(xì)胞懸浮液：

把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入         液處理，使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞，再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液，制成細(xì)胞懸浮液。

（2）進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，觀察甲、乙兩種物質(zhì)的毒性有無及高低：

①取3個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶，編號(hào)A、B、C，然后依次加入         。

②向A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的適宜濃度的甲、乙溶液，C瓶中加入         ，振蕩、搖勻。

③把3個(gè)培養(yǎng)瓶放在37度（或適宜溫度）的恒溫箱中培養(yǎng)。

（3）制作臨時(shí)裝片：

①當(dāng)細(xì)胞增殖到大約8代左右時(shí)，同時(shí)從恒溫箱中取出3個(gè)培養(yǎng)瓶，再一次用         液處理，然后加入動(dòng)物細(xì)胞固定液，迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞分裂相。

②靜置一段時(shí)間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號(hào)的載玻片的中央，加2滴         進(jìn)行染色，3—5min后，蓋上蓋玻片。

（4）鏡檢和統(tǒng)計(jì)：

把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡觀察，然后再用高倍鏡，尋找處于有絲分裂        

期的細(xì)胞，并與小白鼠正常細(xì)胞有絲分裂同一時(shí)期高倍顯微照片進(jìn)行對(duì)比，統(tǒng)計(jì)并計(jì)算該期變異的細(xì)胞占該細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)并做好記錄（Q值）。

結(jié)果分析與結(jié)論：

（1）在試驗(yàn)中，C培養(yǎng)瓶起         作用。

（2）經(jīng)研究人員試驗(yàn)得知，A、B、C三個(gè)培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1.3%,QB=12.5%.

QC=0.01%，由此可得出該試驗(yàn)的結(jié)論是                                   。

 

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