下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞生物的敘述，正確的是

A．葉綠體內(nèi)膜上能產(chǎn)生氧氣

B．藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都有成形的細(xì)胞核

C．線粒體是真核細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所

D．遺傳物質(zhì)是DNA的生物是細(xì)胞生物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高二第二學(xué)期段考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用生長素處理植物后，不能達(dá)到目的的是（ ）

A．獲得無籽果實(shí) B．促進(jìn)果實(shí)成熟

C．扦插的枝條促進(jìn)生根 D．除殺田間的雙子葉雜草

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地�；卮饐栴}：

（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中，微生物通過____________ 呼吸將有機(jī)物分解。

（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第________營養(yǎng)級(jí)。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于______所固定的________能。

（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、____________和___________等原理。

（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)____________________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高三上學(xué)期第五次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下，通常根據(jù)染色體的形態(tài)和大小來判斷一個(gè)細(xì)胞中染色體組的數(shù)目。對(duì)右圖所示下列判斷不正確的是

A．在該細(xì)胞中，①②③④不屬于一個(gè)染色體組

B．該生物不一定是四倍體

C．該生物的一個(gè)染色體組有4條染色體

D．在該細(xì)胞中，含有控制生物所有性狀的四套基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物群落演替過程中，P為生產(chǎn)者同化的總能量，R為所有生物的總呼吸量。下列敘述不正確的是

A．群落演替到頂級(jí)群落的過程中，P/R逐漸減小，到頂級(jí)群落時(shí)，P/R<1

B．群落演替到頂級(jí)群落的過程中，有機(jī)化合物多樣性逐漸增多

C．退耕還林屬于次生演替，該過程體現(xiàn)了人類對(duì)群落演替的影響

D．群落演替到頂級(jí)群落的過程中，碳循環(huán)由相對(duì)封閉趨于開放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素，為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對(duì)生長素(IAA)生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對(duì)主根伸長的影響，結(jié)果如圖所示。

由圖可知，單獨(dú)IAA處理，對(duì)主根伸長的影響是 ；BL與IAA同時(shí)處理，在IAA濃度為 nM時(shí)，BL對(duì)主根伸長的抑制作用逐漸增強(qiáng)；當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時(shí)，BL對(duì)主根伸長的影響是 。

（2）實(shí)驗(yàn)二：用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根，檢測(cè)油菜素內(nèi)酯對(duì)于生長素運(yùn)輸?shù)挠绊懀畬?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如下：

上圖表明BL可以 （促進(jìn)/抑制）生長素運(yùn)輸，且對(duì) （運(yùn)輸方向）的作用更顯著。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省仙桃市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．顫藻和水綿細(xì)胞中都能觀察到葉綠體

B．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

C．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高

D．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市高三質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1和圖2代表兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖1是____膜，圖2是 膜。

(2)圖1中存在3種信號(hào)分子，但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明____；若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素，那么靶器官是 。

(3)兩種生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 。

(4)細(xì)胞選擇的吸收小分子或離子等營養(yǎng)物質(zhì)依賴于生物膜的 ；細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，依賴于生物膜的 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市高三下學(xué)期第二次熱身練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物；圖二中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。

（1）寫出圖一中存在的食物鏈（網(wǎng)）: 。

（2）圖一中B和D之間的信息傳遞種類可能有 。

（3）已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕:

①其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定，原因是該生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱。

②請(qǐng)用箭頭和文字（字母）表示此時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)途徑（生物的呼吸耗能不做要求） 。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示，由圖二可知，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)a和另一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強(qiáng)度的干擾，若xa＜xb，說明這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性的關(guān)系為a高于b。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案