【題目】下列各圖所表示的生物學(xué)意義，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的 (　　)

A. 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為1/8

B. 乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病

C. 丙圖所示的一對(duì)夫婦，如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩是患者的概率為1/2

D. 丁圖表示哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期

【答案】D

【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是減數(shù)分裂、遺傳系譜分析、伴性遺傳和有絲分裂，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析不同圖示，根據(jù)具體描述做出判斷。

甲圖代表的生物基因型為AaDDBb，自交后代產(chǎn)生AaBBDD的概率為1/2×1/4=1/8，A項(xiàng)正確；乙圖中黑色框圖表示男性患者，由于父母正常而子代患病，所以是隱性遺傳；又患者都是男性，由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病，B項(xiàng)正確；丙圖所示為伴X隱性遺傳病，所以這對(duì)夫婦如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩，該男孩從母親遺傳來的X染色體是XA或Xa，為患者的概率是1/2，C項(xiàng)正確，丁圖細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，但移向一極的染色體是5條，為單數(shù)，應(yīng)該表示減數(shù)第二次分裂后期，而不是有絲分裂后期，D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示酶和催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率的原理，圖乙表示加入抑制劑對(duì)起始反應(yīng)速率的影響。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性部位，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶活性部位以外的其它位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性。請(qǐng)分析作答：

（1）從甲圖可知，與無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用__________，因而催化效率更高。

（2）活細(xì)胞產(chǎn)生酶的場(chǎng)所有______________，需要的原料是______________。蛙的紅細(xì)胞合成酶所需要的ATP主要由___________（過程）產(chǎn)生的。

（3）信號(hào)肽假說認(rèn)為，編碼分泌蛋白的mRNA結(jié)合到附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的______________上，翻譯時(shí)首先合成的是N末端帶有疏水氨基酸殘基的信號(hào)肽，它被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體識(shí)別并與之相結(jié)合。信號(hào)肽引導(dǎo)肽鏈經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔，但蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)到高爾基體加工時(shí)卻沒有了信號(hào)肽序列，據(jù)此我們可以推斷：________________。

（4）圖乙中對(duì)照組是__________曲線的結(jié)果，其中曲線B為加入____________抑制劑的曲線。判斷理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某雙鏈DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數(shù)占22%，則胸腺嘧啶的分子數(shù)占（ ）

A. 11%B. 22%C. 28%D. 44%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV能以胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞，主要侵染T淋巴細(xì)胞。T淋巴細(xì)胞表面由于沒有HIV的蛋白質(zhì)，而逃避免疫系統(tǒng)的識(shí)別和攻擊。如圖所示為HIV侵染人體后發(fā)生的部分免疫過程圖解。請(qǐng)回答下列問題：

（1）細(xì)胞②中與合成、加工和分泌物質(zhì)1有關(guān)的具膜細(xì)胞器有___________；細(xì)胞⑥產(chǎn)生的抗體與HIV結(jié)合后，可以___________。多數(shù)情況下，抗原抗體可以發(fā)生進(jìn)一步的變化，形成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消化；根據(jù)題意可知，人體免疫系統(tǒng)不能識(shí)別并裂解被HIV病毒入侵的T淋巴細(xì)胞的原因是___________。

（2）圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞包括___________（填序號(hào)）。機(jī)體對(duì)HIV病毒的抵抗，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的___________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法：（ ）

A. 通過正確的科學(xué)知識(shí)傳播、倫理道德教育和立法解決

B. 把保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)寫入法規(guī)中

C. 建立完善的法規(guī)，通過立法解決

D. 禁止進(jìn)行任何形式的基因檢測(cè)活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】石油醚經(jīng)常被用作植物有效成分提取時(shí)的萃取劑，其原因是(　　)

A. 具有較高的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性很小

B. 具有較低的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性很小

C. 具有較高的沸點(diǎn)、萃取效率一般、毒性較小

D. 具有較低的沸點(diǎn)、萃取效率高、毒性較大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )

A. CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. CO2可直接被［H］還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對(duì)聯(lián)會(huì)配對(duì)的同源染色體上，著絲點(diǎn)數(shù)、染色體數(shù)和游離磷酸基團(tuán)數(shù)分別為

A. 2、2和8B. 2、4和8C. 1、2和2D. 2、2和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若DNA分子一條單鏈上的A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶4，則此DNA分子另一條鏈上A∶T∶C∶G的比值是（ ）

A. 1∶2∶3∶4B. 4∶3∶2∶1C. 2∶1∶4∶3D. 1∶1∶1∶1

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