分析 1、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制.
解答 解:(1)用32P標(biāo)記精原細(xì)胞的核DNA,然后放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).第一次復(fù)制產(chǎn)生兩個細(xì)胞,每個細(xì)胞中的兩個DNA分子都是一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,一條鏈?zhǔn)?SUP>31P;第二次復(fù)制兩個細(xì)胞產(chǎn)生四個細(xì)胞,這兩個細(xì)胞在有絲分裂間期又進(jìn)行了一次半保留DNA復(fù)制,每條染色體含有兩條單體和2個DNA分子,其中一個DNA分子的一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,一條鏈?zhǔn)?SUP>31P,另一條DNA分子的兩條鏈都是31P.在有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體隨機移向兩極,所以DNA分開的情況有兩種:一種情況是一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,一條鏈?zhǔn)?SUP>31P的DNA分子分都到一個細(xì)胞,兩條鏈都是31P的DNA分子分到另一個細(xì)胞;另一種情況是分到同一個細(xì)胞的既有一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,一條鏈?zhǔn)?SUP>31P的DNA分子,也含有兩條鏈都是31P的DNA分子.所以這四個細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個數(shù)可能是2個或3個或4個.
(2)讓其進(jìn)行減數(shù)分裂,該過程中DNA分子只進(jìn)行一次復(fù)制,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點,所有DNA分子都是一條鏈?zhǔn)?SUP>32P,一條鏈?zhǔn)?SUP>31P,因此所得的4個子代細(xì)胞中具有32P標(biāo)記的細(xì)胞有4個.
故答案為:
2或3或4 4
點評 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂、DNA半保留復(fù)制等知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握DNA半保留復(fù)制特點,能結(jié)合兩者做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A.基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
B.基因突變前后,基因間的位置關(guān)系也會發(fā)生改變
C.只要基因發(fā)生突變,其控制的性狀即改變
D.基因突變具有害多利少的特點,無法作為進(jìn)化的原材料
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個池塘中的魚 | B. | 培養(yǎng)基中的細(xì)菌和真菌 | ||
C. | 培養(yǎng)基中的蘇云金芽孢桿菌 | D. | 一片森林中的所有生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光能加速生長素的合成 | B. | 單側(cè)光影響生長素的分布 | ||
C. | 光加速了植物的光合作用 | D. | 光破壞了細(xì)胞的生理活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)上去除植物的頂端優(yōu)勢可以提高棉花的產(chǎn)量 | |
B. | 單側(cè)光引起植物的向光生長是生物長期進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | 重力對生長素影響的結(jié)果是莖背地生長,根向地生長 | |
D. | 生長素促進(jìn)插條的生根可體現(xiàn)出其兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器X | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器Y | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器Z | 61 | 0 | 39 |
A. | 細(xì)胞器X一定是有氧呼吸的主要場所 | |
B. | 細(xì)胞器Y一定與蛋白質(zhì)加工和分類有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程有DNA復(fù)制 | |
D. | 硝化細(xì)菌與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的一類有機物 | |
B. | 酶的催化作用具有專一性和高效性 | |
C. | 過酸過堿均能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性 | |
D. | 溫度越高,酶的催化作用越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全錯 | B. | 一項正確 | C. | 二項正確 | D. | 三項正確 |
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