【題目】不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是（ ）

A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素

B. 碳源物質(zhì)也為該微生物提供能量

C. 無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 水是該微生物的營養(yǎng)要素之一

【答案】B

【解析】

培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無機鹽和生長因子等。

A、培養(yǎng)基中的氮源物質(zhì)可以為該微生物提供必要的氮素，A正確；

B、該微生物只能以二氧化碳作為唯一碳源，二氧化碳不能為該微生物提供能量，B錯誤；

C、無機鹽可以為微生物提供碳、氮以外的重要元素，是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，C正確；

D、水是生物體新陳代謝不可缺少的物質(zhì)，是該微生物的營養(yǎng)要素之一，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的部分結(jié)構(gòu)和物質(zhì)有“骨架或支架”之說，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、能量轉(zhuǎn)換等生命活動密切相關(guān)。

B.磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本支架

C.每一個單體都以若干個相連的碳原子或氮原子構(gòu)成的鏈為基本骨架

D.DNA 分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與基因工程相關(guān)的問題：

（1）獲取目的基因的方法有________________、PCR技術(shù)擴增法、化學(xué)方法人工合成�；蚬こ痰暮诵牟襟E是______________________。

（2）科學(xué)家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎谐Ｓ玫姆椒ㄊ?/span>_________________，科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草，轉(zhuǎn)化是指____________________________。

（3）T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性，科學(xué)家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造，屬于_________工程范疇。通過引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是__________________。

（4）在目的基因檢測和鑒定時，檢測目的基因是否翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì)時所用的方法是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A.癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結(jié)果

B.細胞的衰老貫穿于人體的整個生命歷程

C.清除被病原體感染的體細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象

D.細胞分化的結(jié)果將造成不同細胞間mRNA種類的差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海星捕食附著在巖石上的藤壺、貽貝、帽貝等多種動物以及藻類，科學(xué)家在實驗區(qū)移除了所有的海星，藤壺的數(shù)量迅速上升，接下來其優(yōu)勢又被貽貝取代。帽貝和藻類只能遷移到別的地方生存。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.這些生物共同構(gòu)成一個群落B.海星至少占有2個營養(yǎng)級

C.利用樣方法調(diào)查帽貝的數(shù)量D.捕食者的存在有利于維持物種多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃�。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷，該雌鼠的突變?yōu)?/span>( )

A.常染色體上的基因突變B.隱性突變

C.顯性突變D.X染色體上的基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌, 再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種32P標(biāo)記的T2噬菌體(S元素為32S),一段時間后,檢測子代噬菌體的放射性及S、P元素,下表對結(jié)果的預(yù)測中,最可能發(fā)生發(fā)生的是( )

選項

放射性

S元素

P元素

A

全部無

全部32S

全部31P

B

全部有

全部35S

多數(shù)32P,少數(shù)31P

C

少數(shù)有

全部32S

少數(shù)32P,多數(shù)31P

D

全部有

全部35S

少數(shù)32P,多數(shù)31P

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為A—Pα～Pβ～Pγ，下列有關(guān)該物質(zhì)的敘述正確的是

A.該物質(zhì)含有三個高能磷酸鍵，都能為生命活動提供能量

B.該物質(zhì)的β、γ位磷酸基團被水解后，剩余部分是組成RNA的一個基本單位

C.該物質(zhì)的能量儲存在高能磷酸鍵中，A—P間的化學(xué)鍵沒有能量

D.該物質(zhì)的γ位磷酸基團脫離，釋放的能量可用于葉綠體中水的光解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成三等份，在甲、乙組兩組洗衣粉中加入一種或兩種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的兩種污漬，即血漬(主要成分是蛋白質(zhì))和油漬(主要成分是脂肪)，其他實驗條件均相同。實驗結(jié)果見下表。請回答下列問題：

水溫/℃

10

20

30

40

50

組別

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

甲

乙

丙

清除血漬時間(min)

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油漬時間(min)

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

(1)實驗結(jié)果表明，提高洗衣粉去污能力的方法有____________和____________。

(2)據(jù)表分析，甲組在洗衣粉中加入的酶是__________，乙組在洗衣粉中加入的酶是____________。

(3)從實驗結(jié)果可知清除污漬所需要的時間越______，表明酶的活性越高．通過表中的數(shù)據(jù)，____________(能、不能)得出“酶的最適溫度是50 ℃”的結(jié)論，理由是_____________________________________________________。

(4)甲、乙組洗滌效果的差異，能夠說明酶具有____________性。

(5)如果甲、乙、丙三組均在水溫為80 ℃時進行實驗，發(fā)現(xiàn)這三組的結(jié)果無明顯差異，原因是________________________________________。

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