下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽在生物體中功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.鎂是葉綠素的組成元素
B.人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C.人體血液中Ca2+濃度太高,會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀
D.細(xì)胞中的某些無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的眼色是由兩對(duì)等位基因(AaBb)(二者獨(dú)立遺傳)共同決定的。在一個(gè)個(gè)體中,兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí),人的眼色如下表。若有一對(duì)黃眼夫婦,其基因型均為AaBb。從理論上計(jì)算:
性狀表現(xiàn)(眼色) | 個(gè)體內(nèi)基因組成 |
黑色 | 四顯基因(AABB) |
褐色 | 三顯一隱(AABb、AaBB) |
黃色 | 二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB) |
深藍(lán)色 | 一顯三隱(Aabb、aaBb) |
淺藍(lán)色 | 四隱基因(aabb) |
(1)該眼色性狀的遺傳遵循了 定律。
(2)他們所生的子女中,基因型有 種,表現(xiàn)型共有 種。
(3)他們所生的子女中,與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為 。
(4)他們所生的子女中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為 , 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng)。下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是
A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0
B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量
D.若該種群在c點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值為400
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是
A.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年湖南省株洲市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
完成教材上的填空:
(1)除病毒以外,生物體都以___________作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞 的控制中心。
(3)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多以 的形式存在。
(4)模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述。模型的形式有很多,包括概念模型、數(shù)學(xué)模型和______________模型等。
(5)功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,____________的種類和數(shù)量越多。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年湖南省株洲市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:
分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為( )
A.q-1 B.q+1 C.p-1 D.p+1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年湖南省株洲市高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。請(qǐng)問(wèn)其中視野最暗的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用蔗糖淹漬蘿卜條,能使蘿卜條變甜,這是因?yàn)?/p>
A.蔗糖分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞
B.蔗糖分子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
C.蔗糖分子協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
D.細(xì)胞脫水死亡,膜失去了選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
愈傷組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí),其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體?梢杂欣碛傻乜隙(biāo)記化合物是( )
A.一種氨基酸 B.尿嘧啶核苷酸
C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D.葡萄糖
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