【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段.現(xiàn)在多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是( 。
A.3
B.4
C.9
D.12
【答案】C
【解析】解:A、每個DNA分子上至少有1個酶位點被該酶切斷,可以切得的種類有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種,不是3種,A錯誤;
B、每個DNA分子上至少有1個酶位點被該酶切斷,可以切得的種類有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種,不是4種,B錯誤;
C、每個DNA分子上至少有1個酶位點被該酶切斷,可以切得的種類有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種,C正確;
D、每個DNA分子上至少有1個酶位點被該酶切斷,可以切得的種類有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種,不是12種,D錯誤.
故答案為:C.
考查了限制性內(nèi)切酶切割DNA片段的有關知識.
“分子手術刀”﹣﹣限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)
①來源:主要是從原核生物中分離純化出來的.
②功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.
③結果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端.
這道題目可以轉化為單純的數(shù)字計算題.每個DNA分子上至少有1個酶位點被該酶切斷,可以切得的種類有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素(IAA)對植物根系生長具有重要作用.為探討IAA作用機制,科研人員做了如下研究.
(1)用濃度為0.1mg/L的IAA處理擬南芥植株,并檢測擬南芥植株中一系列基因的表達量,其中V蛋白基因表達量結果如圖1. 由圖得知V蛋白基因表達量 , 推測V蛋白可能參與IAA作用過程.
(2)已有研究表明,V蛋白需要與其它蛋白質(zhì)結合發(fā)揮作用.科研人員為了尋找細胞中與 V蛋白相互作用的蛋白質(zhì),通過圖2所示體系(YN、YC兩種蛋白結合后可發(fā)出熒光),利用相關蛋白的基因構建表達載體并導入擬南芥原生質(zhì)體,實驗處理如表. 將基因表達載體導入擬南芥原生質(zhì)體的實驗
組別 | 導入的表達載體 | 預測結果 | |
對照組1 | yn | ① | ② |
對照組 2 | yn | ye﹣x | 無熒光 |
對照組 3 | ③ | ye | 無熒光 |
實驗組 | yn﹣v | ye﹣x | ④ |
注:X1、X2、…代表一系列待檢測蛋白質(zhì);yn基因控制YN蛋白的合成,以此類推.
請完成表中對應的內(nèi)容:
①②③④
利用此方法選出了與V蛋白相互作用的R蛋白,V蛋白將R蛋白運輸并定位在細胞膜上,從而使R蛋白接受胞外信號,利于主根的生長.
(3)科研人員用濃度為0.1mg/L的 IAA處理擬南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突變體植株,測量主根長度,結果如圖3. 結果表明,此濃度的IAA對主根伸長有作用,且對植株的作用更顯著.
(4)綜合上述實驗,請解釋在濃度為0.1mg/L 的IAA作用下野生型擬南芥出現(xiàn)圖3結果的原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物全屬于原核生物的是( )
A. 大腸桿菌、蘑菇、眼蟲 B. 念珠藻、衣原體、大腸桿菌
C. 酵母菌、發(fā)菜、藍藻 D. 草履蟲、立克次氏體、支原體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成.下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)
據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B.細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅳ細胞可直接向受體移植或放入液氮中保存
D.Ⅳ細胞是基因工程常用的受體細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物,乙圖表示由四個單體構成的化合物.以下說法不正確的是( 。
A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉換光能,則有些原核生物也含有④
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個
D.③可以是ATP、磷脂、核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如題3圖所示.其中X、Y代表元素,a、b、c是組成甲、乙、丙三種生物大分子的單體,單體的結構可用d或e表示.據(jù)圖分析正確的是( 。
①人體細胞中單體a、b的結構可用d表示,人體中d的種類有8種
②a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,c是生命活動的主要承擔者
③大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結構可用e表示,e的種類約有20種
④甲、乙的多樣性由d種的n充分體現(xiàn),丙的多樣性由e種的R充分體現(xiàn).
A.①②
B.①③
C.②③
D.①③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì).如圖為培育轉基因水稻過程示意圖,請分析回答.
(1)為了在短時間內(nèi)獲得大量鐵結合蛋白基因,可以采用技術.與細胞內(nèi)DNA復制時的解旋過程相比,該技術的DNA解鏈過程有何不同?(寫出一點即可)
(2)構建重組Ti質(zhì)粒時,通常先要用分別切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,以使目的基因能插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的中.將重組Ti質(zhì)粒導入農(nóng)桿菌時,可以用處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導入.然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的上.
(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得;檢測培育轉基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉基因稻米 .
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