有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述,正確的是
A.在探究溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗時,只能用碘液進行鑒定
B.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精時,只能在中性條件下進行
C.在探究土壤微生物對淀粉的分解作用實驗時,只能用斐林試劑檢測
D.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要設(shè)置空白對照進行比較
科目:高中生物 來源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家蠶在我國的養(yǎng)殖歷史悠久,為我國及至世界文化做出了重大貢獻,家蠶主要以桑葉為食,一個世代中要經(jīng)歷卵、幼蟲(蠶)、蛹、成蟲(蠶蛾)四個發(fā)育階段。請回答下列問題:
(1)家蠶為ZW型性別決定,若家蠶位于Z染色體上的控制某性狀的基因為隱性致死基因,在遺傳信息傳遞過程中會造成雄、雌性別比例 (填“上升”或“下降”)。
(2)在家蠶遺傳中,黑色(H)與淡赤色(h)是蠶體色的相對性狀,黃繭(D)與白繭(d)是有關(guān)繭色的相對性狀,F(xiàn)有一對蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭:黑色白繭:淡赤色黃繭:淡赤色白繭=9:3:3:1,說明控制家蠶這兩對性狀的基因遵循 定律;若讓雜交子代中的黑色白繭類型發(fā)育的蠶蛾自由交配,其后代中黑色繭與淡赤色繭的比例是 。
(3)若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨立遺傳的常染色體基因(B和B、E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素細(xì)胞不能合成黑色素(作用機理如下圖),F(xiàn)有一批白翅蠶蛾,甲組:bbEE,乙組:BBEE,丙組:bbee,若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾,應(yīng)選擇哪兩組作為親本進行雜交? 。
讓雜交F1雌雄個體相互交配獲得F2,F(xiàn),2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,侵染一段時間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中放射性32P約占初始標(biāo)記噬菌體放射性的30%。在侵染時間內(nèi),被侵染細(xì)菌的存活率接近100%。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中
B.沉淀物的放射性主要來自噬菌體的DNA
C.上清液放射性主要來自噬菌體蛋白質(zhì)外殼
D.噬菌體遺傳特性的傳遞過程中起作用的是DNA
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米為一年生植物。某農(nóng)場種植的H品種玉米自交后代中,發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株。此變異植株因光合作用不足,在開花前死亡。請分析回答:
(1)有研究者提出:玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少。取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片,分別加入 作為提取液,研磨、過濾得到濾液;再用紙層析法分離濾液中的色素。若黃綠色葉片色素分離的實驗結(jié)果如圖中的 (甲,乙)所示,則說明上述假設(shè)成立。
(2)研究者對上述變異有兩種假設(shè):
假設(shè)1:與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因(M基因)發(fā)生了基因突變;
假設(shè)2:葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致。
研究者讓H品種玉米進行單株自交,其中某株玉米所結(jié)種子再種植,子一代中葉片黃綠色有125株,葉片綠色有335株。
①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè) 解釋。假設(shè)2所述的變異屬于 變異。
②若假設(shè)1成立,則葉片黃綠色變異為 (顯性,隱性)突變。檢測該變異是否由單基因突變引起 (能,不能)用測交實驗,理由是 。
③提取 的DNA,利用PCR技術(shù)進行特異性擴增,若 ,則證明假設(shè)2不成立。
(3)若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中,也會出現(xiàn)黃綠色玉米植株,此現(xiàn)象 (屬于,不屬于)變異。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學(xué)將一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。此實驗對照組應(yīng)設(shè)為
①用一組成年的家兔做相同的實驗 ②用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察
③用一組相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同的環(huán)境中觀察
④用另一組相似的幼年家兔做相同實驗,補充外源甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東潮州朝安鳳凰中學(xué)高三期中考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與CO2吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器b中①被消耗的場所是 ;細(xì)胞器c中有③物質(zhì)參與的是 (哪種生理過程哪個階段)。
(2)圖甲中物質(zhì)④是 ;此細(xì)胞內(nèi)合成⑤物質(zhì)的場所有 。
(3)細(xì)胞器b與細(xì)胞器c均能大量生成ATP,ATP的用途有什么不同?
(4)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點和B點光合速率的因素是 (答主要兩點)。
(5)請在下圖中用箭頭標(biāo)出A點時CO2的移動方向。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙分別表示真核細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),a、b表示有關(guān)化學(xué)反應(yīng)。下列說法錯誤的是
A.a(chǎn)產(chǎn)生的[H]不能參與b
B.能進行a的細(xì)胞一定能進行b
C.甲、乙都能產(chǎn)生ATP用于各項生命活動
D.甲的外側(cè)和乙的內(nèi)側(cè)基質(zhì)中都存在著少量DNA
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的類別,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( )
①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是
①在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實驗中,二氧化碳可使溴麝香草酚藍由藍變黃再變綠
②將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀
③觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時,品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞板的形成過程
④觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時,浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細(xì)胞液泡顏色變深了
⑤利用光學(xué)顯微鏡觀察到菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
⑥在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠吡羅紅染色劑染色
A.①②③⑤ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.①②⑤⑥
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