下列對(duì)胡蘿卜素的提取過程分析正確的是
A.在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時(shí),溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng),烘干效果越好
B.在萃取過程中,在瓶口安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)
C.在濃縮干燥前,沒有必要進(jìn)行過濾
D.將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素留下的是有機(jī)溶劑
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科目:高中生物 來源:2017屆百校大聯(lián)考全國(guó)推薦高三上學(xué)期聯(lián)考1生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是
A. 糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細(xì)胞中
B. X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C. M、N分別代表乳酸和酒精
D. Y、M、N中的氧元素均來自X
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌中的蛋白質(zhì)在極端的環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的肽鏈產(chǎn)物可因相對(duì)分子質(zhì)量不同而以電泳方式分離。下圖甲是一個(gè)分析細(xì)菌中的蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可破壞二硫鍵,“M”代表已知相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì),圖乙代表蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)構(gòu)圖。根據(jù)圖甲結(jié)果,圖乙中哪幅圖最能代表該細(xì)菌原本的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)(注意:圖乙中“—”代表二硫鍵) ( )
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
2012年2月,英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn),存在于地球3萬(wàn)米高空同溫層的芽孢桿菌可用在微生物燃料電池中作為一種高效發(fā)電機(jī),下列生物與芽孢桿菌結(jié)構(gòu)相似的是( )
A.黑藻 B.草履蟲 C.藍(lán)藻 D.艾滋病病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中數(shù)字順序填空:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 待檢物質(zhì) | 試劑 | 顏色反應(yīng) |
1 | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ⑤ |
2 | 脂肪 | ③ | 橘黃色 |
3 | ① | 斐林試劑 | 磚紅色 |
4 | DNA | 甲基綠 | ⑥ |
5 | DNA | 二苯胺 | ⑦ |
6 | ② | 吡羅紅(派洛寧) | 紅色 |
7 | 淀粉 | ④ | 藍(lán)色 |
(1)① _________________;② _________________;③ _________________;
④_________________;⑤ _________________;⑥ _________________;
⑦ _________________;
(2)以上實(shí)驗(yàn)需要水浴加熱的是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))_________________;
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
柑橘、檸檬芳香油的制備通常使用壓榨法而不是水蒸餾法,是因?yàn)?/p>
A.水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊
B.柑橘、檸檬芳香油易溶于水
C.會(huì)使芳香油的有效成分水解
D.A和C
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量為10412。已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí),脫去水分子的相對(duì)分子質(zhì)量總和為1620,則該蛋白質(zhì)分子的肽鏈為
A.一條 B.二條 C.三條 D.四條
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)代表了高等植物個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群
D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP敘述正確的是
A.馬拉松運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌內(nèi)ATP的水解速率遠(yuǎn)大于合成速率
B.線粒體和葉綠體合成ATP都需要氧
C.靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外不需要ATP提供能量
D.ATP中的A腺苷,為RNA的基本單位之一
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