3．下列表示純合子基因型的是（　�。�
A．AabbB．AaBbC．AABBD．aaBb

分析 純合子是同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同的基因型個(gè)體，如AA（aa）．雜合子是指位于同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成不相同的個(gè)體，如Aa．

解答 解：A、Aabb中一對(duì)基因雜合一對(duì)純合，所以是雜合子，A錯(cuò)誤；
B、AaBb中兩對(duì)基因都雜合，所以是雜合子，B錯(cuò)誤；
C、AABB中兩對(duì)基因都純合，所以是純合子，C正確；
D、aaBb中一對(duì)基因純合一對(duì)雜合，所以是雜合子，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律和純合子的概念以及判斷方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西忻州 臨汾 長(zhǎng)治 康杰中學(xué)高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為棄耕農(nóng)田演替成森林的過(guò)程，相關(guān)變化趨勢(shì)正確的是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖1表示某生物卵細(xì)胞形成過(guò)程；圖2表示卵細(xì)胞形成過(guò)程中某階段的細(xì)胞．圖4表示生殖細(xì)胞中細(xì)胞核DNA含量的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞，結(jié)合圖2分析細(xì)胞Ⅱ的基因型可能是aaBB；
（2）圖2對(duì)應(yīng)圖1中的②（填寫(xiě)①、或②、或③），由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過(guò)程中，同源染色體一定會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì) 分離；
（3）若將該動(dòng)物與基因型為Aabb的個(gè)體進(jìn)行雜交，按基因自由組合定律遺傳，理論上后代表現(xiàn)型有4種種類，比例為3：1：3：1；
（4）基因型為AaBbCc和AABbCc的個(gè)體雜交，按基因自由組合定律遺傳，后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)占$\frac{1}{32}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示不同遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．染色體異常遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在各年齡段相近
B．預(yù)防單基因遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是基因檢測(cè)
C．調(diào)查人群中多基因遺傳病的發(fā)病率，常選患病家族進(jìn)行調(diào)查
D．染色體異常遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期是因?yàn)榇蠖鄶?shù)染色體異常遺傳病是致死的，多數(shù)染色體異常的胎兒在出生前就死亡了

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式不可能是協(xié)助擴(kuò)散
B．該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)必須與載體蛋白結(jié)合
C．該物質(zhì)可能是水或甘油
D．該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中 1-3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．1和3都具有雙層生物膜B．1和2所含酶的種類相同
C．2和3分別都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自B細(xì)胞、記憶細(xì)胞．
（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是a、c、d．（填字母）
（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤⑥過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是速度快，數(shù)量多．
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）甲、乙兩種酶用同一種RNA酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則初步推測(cè)乙酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，甲酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)．要鑒定甲酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合．該圖可以體現(xiàn)酶的哪一種特性？專一性
（2）若要提高衣物上油漬的去除效果，洗衣粉中可添加脂肪酶；使用加酶洗衣粉時(shí)，水溫過(guò)低或過(guò)高時(shí)洗滌效果不好的原因分別是水溫過(guò)低時(shí)酶活性較低；水溫過(guò)高會(huì)使酶變性失活．
（3）若測(cè)定某種酶在不同溫度下的活性（無(wú)關(guān)變量均適宜且相同），反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖以維持其酸堿度穩(wěn)定，酶促反應(yīng)的速率可用單位時(shí)間內(nèi)底物消耗量（或產(chǎn)物生成量）來(lái)表示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下面有關(guān)圖甲和圖乙的敘述正確的是（　�。�
A．若圖乙表示正在進(jìn)行的某個(gè)生理過(guò)程，則可能是圖甲中d過(guò)程
B．煙草花葉病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑有d過(guò)程
C．RNA聚合酶作用于b過(guò)程，在核糖體上完成
D．圖乙中①②③表示一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案