用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在I、II、Ⅲ三個不同的試管中生長，下圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通氧氣，則細菌的繁殖速度將如何變化？（　　）

　　A．I號加快、II號減慢、III號不變

　　B．I號減慢、II號加快、III號加快

　　C．I號加快、II號減慢、III號減慢

　　D．I號減慢、II號加快、III號不變

B


解析:

通過三種菌在試管中分布情況說明，Ⅰ號試管中的菌是厭氧菌、Ⅱ號試管中菌是兼性厭氧菌、Ⅲ號試管中的菌屬于好氧菌。故此，三支試管通入氧氣時，Ⅰ號試管中的菌繁殖速度下降，Ⅲ號試管中的菌繁殖加快。Ⅱ號試管中菌雖然是兼性厭氧菌，通入氧氣也對其有利，因為通過有氧呼吸得到的能量多，利于其繁殖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

3、用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在I、II、Ⅲ三個不同的試管中生長，下圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通氧氣，則細菌的繁殖速度將如何變化？（　�。�

　　A．I號加快、II號減慢、III號不變

　　B．I號減慢、II號加快、III號加快

　　C．I號加快、II號減慢、III號減慢

　　D．I號減慢、II號加快、III號不變

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科目：高中生物 來源：2013學(xué)年吉林省長春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三個不同的試管中生長，下圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是       （  ）

選項
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
加快
減慢
不變
B
減慢
加快
加快
C
加快
減慢
減慢
D
減慢
加快
減慢
 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在I、II、Ⅲ三個不同的試管中生長，下圖顯示了細菌的生長層。如果此時往三支試管中通氧氣，則細菌的繁殖速度將如何變化？  （　�。�

A．I號加快、II號減慢、III號不變

B．I號減慢、II號加快、III號加快

C．I號加快、II號減慢、III號減慢

D．I號減慢、II號加快、III號不變

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三10月月考生物試卷 題型：選擇題

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌，讓它們在三個不同的試管中生長，下圖顯示了細菌的生長層，如果此時往三支試管中通入氧氣，則細菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（    ）

 

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