【題目】下列物質(zhì)屬于高分子化合物的是

A. 乙烷 B. 乙醇 C. 聚乙烯 D. 乙酸乙酯

【答案】C

【解析】乙烷分子式是C2H6，相對(duì)分子質(zhì)量較小，不屬于高分子化合物，故 A錯(cuò)誤；乙醇分子式是C2H6O，相對(duì)分子質(zhì)量較小，不屬于高分子化合物，故 B錯(cuò)誤；聚乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上，屬于高分子化合物，故C正確；乙酸乙酯分子式是C4H8O2，相對(duì)分子質(zhì)量較小，不屬于高分子化合物，故 D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞，依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)②
C.依據(jù)有無結(jié)構(gòu)③，可將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
D.甲、乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞，丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在酵母菌細(xì)胞中，葡萄糖被氧化分解釋放能量的途徑有

A. 有氧呼吸 B. 酒精發(fā)酵 C. 乳糖發(fā)酵 D. 乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)此圖是動(dòng)物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是，有[ ] _______ ，而無_________、_______ 、_________。

(2)若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ] _____較多， 因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多。

(3)若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ]__________含量較多，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ]_____有關(guān)。

(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ]______ ，它由____ 和 ______兩種成分組成。

(5)某種毒素妨礙細(xì)胞的有氧呼吸而影響生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于[ ]______中。

(6)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的是[ ]_______；內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是[ ]_________，含有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]_______和[ ] ______ .

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：
（1）當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為 ， CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高．
（2）CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是 ．
（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
（4）據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量（單位：mg．均考慮為有機(jī)物的重量）變化情況的操作流程及結(jié)果．氣孔導(dǎo)度表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的二氧化碳量，能反映氣孔張開的程度，表一、表二為該植物受一定因素影響的相關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)圖表回答問題：
（1）從圖一分析可知，該植物的呼吸速率可表示為mg/h，實(shí)際光合速率可表示為mg/h．15～24℃之間，隨著溫度的升高，該植物實(shí)際光合作用的強(qiáng)度（增強(qiáng)/減弱/不變）．
（2）在圖一所示實(shí)驗(yàn)中，若先給予6小時(shí)光照，后6小時(shí)黑暗處理，恒定在上述℃溫度下，該植物葉片增重最多；若只是持續(xù)給予12小時(shí)光照，則該溫度下，該植物葉片增重mg．
（3）據(jù)表一分析，a應(yīng)為0.1，理由是；高劑量（≥1mgL﹣1）鎘會(huì)使氣孔導(dǎo)度明顯下降，而胞間CO2濃度增大，其主要原因是 ， 以致合成的C3減少． 表一：某研究小組探究不同濃度的鎘對(duì)小白菜影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

鎘濃度
（mgL﹣1）

氣孔導(dǎo)度
（mmolCO2m﹣2s﹣1）

胞間CO2濃度
（Lm﹣2s﹣1）

凈光合速率
（molCO2m﹣2s﹣1）

0

154.75

256.50

11.05

0.01

133.50

264.50

9.07

a

141.50

236.75

12.02

1

121.00

277.00

8.37

10

93.75

355.00

3.52


（4）據(jù)表二分析可知，沙漠植物氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物 ． 表二植物A和植物B在一天中氣孔導(dǎo)度的變化

時(shí)刻

0：00

3：00

6：00

9：00

12：00

15：00

18：00

21：00

24：00

A氣孔導(dǎo)度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

B氣孔導(dǎo)度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)流程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

B. 兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域

C. 紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同

D. 在做提取韭黃色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不加碳酸鈣對(duì)濾液顏色的影響不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）與圖中[12]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）此細(xì)胞如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[]和[] ．
（3）活細(xì)胞中的載體產(chǎn)生于[] ．
（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）與細(xì)胞吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ．

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