赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如下圖所示，下列敘述中不正確的是

A．赤霉素能增加細(xì)胞中生長素的含量

B．赤霉素對生長素的分解應(yīng)該是抑制作用

C．合成生長素的前體物質(zhì)是色氨酸，所以生長素應(yīng)該是一種蛋白質(zhì)

D．植物的整個生命過程需要多種激素的共同調(diào)節(jié)，不僅僅是上述兩種激素的作用

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖，下列選項中不遵循基因自由組合規(guī)律的是

A．與 B．與

C．與 D．與

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，核糖體

②兩者都含有DNA

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞也多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A．① B．② C．①② D．①②③

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫系統(tǒng)是人類抵御疾病的最重要防線，以下各項不屬于免疫系統(tǒng)作用的是

A．清除人體內(nèi)衰老、死亡細(xì)胞

B．清除體內(nèi)變異、惡化細(xì)胞

C．抵御外來細(xì)菌、病毒入侵

D．對進(jìn)入人體內(nèi)的有毒物質(zhì)進(jìn)行識別與解毒

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市高三第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）燕麥穎色的遺傳受兩對基因（A—a, B—b）的控制，其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表：

（1）若利用基因型為Aabb的黃穎植株，快速培養(yǎng)出純合的黃穎植株，最佳方法是 育種法。

（2）為研究兩對基因的位置關(guān)系，現(xiàn)選取純合黑穎植株（基因型為 ）與白穎植株進(jìn)行雜交實驗，如果觀察到F2中黑、黃、白三種不同顏色的品種比例是 ，則表明兩對基因位于非同源染色體上，燕麥顏色的遺傳遵循 定律。

（3）下圖是燕麥顏色遺傳的生化機(jī)理:

酶x、y是基因A（a）或B（b）表達(dá)的產(chǎn)物，可推斷出酶x是由基因 控制合成的。由此可見，基因通過控制 ，進(jìn)而控制生物的性狀。

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