A. | 生活在地下水井中的盲螈,眼睛因長期不用而退化 | |
B. | 食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻所致 | |
C. | 鹿和狼在長期的生存斗爭中相互進行選擇,結(jié)果發(fā)展了自己的特征 | |
D. | 生物適應性特征的形成是由于“用進廢退”和“獲得性遺傳” |
分析 拉馬克的進化學說:用進廢退和獲得性遺傳是生物不斷進化的主要原因.
達爾文的自然選擇學說:過度繁殖(基礎)、生存斗爭(動力)、遺傳變異(內(nèi)因)和適者生存(結(jié)果).
解答 解:A、生活在地下水井中的盲螈,眼睛因長期不用而退化,這是拉馬克的“用進廢退”觀點,A錯誤;
B、食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻所致,這是拉馬克的“用進廢退”觀點,B錯誤;
C、狼和鹿的奔跑速度都變快說明鹿和狼相互選擇,生存下來的類型經(jīng)過一代代的積累,結(jié)果發(fā)展成為具有各自特征的種群,這符合達爾文進化學說的觀點,C正確;
D、生物適應性特征的形成是由于“用進廢退”和“獲得性遺傳”,這屬于拉馬克的進化學說,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查自然選擇學說的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學生理論聯(lián)系實際,運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)R基不同將氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸 | |
B. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的H分別來源于氨基和羧基 | |
C. | 當?shù)鞍踪|(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)改變時,蛋白質(zhì)的功能不受影響 | |
D. | 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,主要功能是傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體之間交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物是不利的 | |
C. | 射線處理使數(shù)個堿基對丟失引起的變異屬于某因突變 | |
D. | 可遺傳的變異性狀一定會遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A點所對應的生長素濃度抑制芽的生長 | |
B. | B點所對應的生長素濃度使莖的生長停止 | |
C. | 根對生長素濃度的敏感程度大于芽 | |
D. | 同一濃度的生長素對不同器官的作用一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在采摘的枝條中,芽多而飽滿的嫩枝容易生根 | |
B. | 生長素處理時間越長,插條生根越多 | |
C. | 在扦插時,枝條要去掉部分葉片 | |
D. | 可能發(fā)現(xiàn)用兩個不同濃度的生長素溶液處理枝條后,促進生根的效果相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結(jié)構(gòu)是( )
A.原腸胚 B.內(nèi)細胞團 C.桑椹胚 D.滋養(yǎng)層
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二下學期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人被狗咬傷后,需要立即到醫(yī)院處理傷口,注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原—抗體反應
B.注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細胞增殖分化
C.病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合
D.免疫細胞的形成依賴抗原刺激和淋巴因子作用
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