下列結(jié)構(gòu)中,能產(chǎn)生多糖的場所是( 。
①葉綠體  ②肝細(xì)胞   ③S型肺炎雙球菌細(xì)胞   ④核糖體   ⑤骨骼肌   ⑥高爾基體.
A、②③⑤B、②③⑤⑥
C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:本題是糖的分類與合成場所,多糖在植物細(xì)胞中有淀粉和纖維素,在動物細(xì)胞中有肝糖原和肌糖原.
解答: 解:①葉綠體進(jìn)行光合作用,可以合成淀粉,①是合成多糖的場所;
②肝臟細(xì)胞中能合成肝糖原,②是合成多糖的場所;
③S型肺炎雙球菌細(xì)胞表面覆蓋有莢膜多糖,由細(xì)胞產(chǎn)生,③正確.
④核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,不能合成多糖,④不是合成多糖的場所;
⑤骨骼肌細(xì)胞中能合成肌糖原,⑤是合成多糖的場所;
⑥植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),高爾基體可以合成纖維素,⑥是合成多糖的場所.
綜上所述①②③④⑤⑥中,合成多糖的場所是①②③⑤⑥.
故選:C.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是多糖合成的場所、線粒體、葉綠體、高爾基體、核糖體血糖平衡調(diào)節(jié)的綜合應(yīng)用,分析時把糖的分類、合成與葉綠體、高爾基體、線粒體、核糖體、血糖平衡調(diào)節(jié)的知識結(jié)合起來,便于從整體上理解與把握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列根據(jù)各概念圖作出的判斷,正確的是( 。
A、甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系
B、若乙圖中的a和b分別代表蛋白質(zhì)和RNA,則乙圖可以代表的生物和細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別為RNA病毒和核糖體
C、丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系
D、丁圖不能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,錯誤的是( 。
A、某細(xì)胞中存在血紅蛋白說明其已經(jīng)發(fā)生分化
B、蝌蚪尾巴消失過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化
C、小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株過程中,發(fā)生了細(xì)胞分化
D、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示).其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示).請據(jù)圖回答:

注:圖1為該植物的花色控制過程,圖乙為性染色體簡圖.X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位,另一部分是非同源的(圖乙中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位.
(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是
 

(2)開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或
 
,綠花植株的基因型有
 
種.
(3)某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,則白花雌株的基因型是
 
,請用遺傳圖解進(jìn)行推導(dǎo)該交配結(jié)果(要求寫出配子).
(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡捷雜交方案是
 

(5)某開金黃色花的女婁菜植株的一個側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花(用該綠花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花),則從分子水平角度看出現(xiàn)該綠花性狀的最可能原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

合成下列物質(zhì)需要供給氮源的是    ( 。
A、糖原B、RNA
C、蛋白質(zhì)D、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,在細(xì)胞融合之前已用
 
處理,除去了
 
;由A、B到細(xì)胞C的過程中,常用的化學(xué)誘導(dǎo)試劑是
 

(2)若A、B是動物細(xì)胞,一般取自幼齡個體或胚胎,然后用
 
使其分散開來;由A、B到C的過程中,常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是
 
,A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有
 

(3)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞,那么,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠已經(jīng)被注射了
 
,圖中B為為骨髓瘤細(xì)胞,在A、B到C的過程中,所形成的C有
 
種,然后用
 
培養(yǎng)基選擇出雜交瘤細(xì)胞.
(4)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有
 
的特性.
(5)單克隆抗體與常規(guī)血清抗體比較,最大的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)2009年第三期《科學(xué)大觀園》報道,自1998年我國成功培育了第一頭轉(zhuǎn)人血清白蛋白基因轉(zhuǎn)基因牛以來,又陸續(xù)培育了若干批這樣的轉(zhuǎn)基因牛,進(jìn)而從其乳汁中提純到數(shù)量相當(dāng)可觀的人體血清白蛋白.為挽救肝炎、肝癌等病人的生命發(fā)揮了巨大作用.其作用主要體現(xiàn)為:注射到病人體內(nèi)后,可使病人的浮腫(也稱水腫)得到明顯緩解.其原理是人體血清白蛋白能夠( 。
A、為病人合成蛋白質(zhì)提供豐富的原材料
B、殺滅大量的病毒、細(xì)菌和癌細(xì)胞
C、增大血漿的滲透壓
D、增大組織液的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述中,錯誤的是( 。
A、骨骼肌細(xì)胞中含量最高的化合物是水
B、水參與細(xì)胞中的許多生化反應(yīng)
C、越冬的植物體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D、曬干的玉米種子被加熱后失去的水主要是結(jié)合水

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科目:高中生物 來源: 題型:

從基因型為Aa的綠色植物某器官中獲取組織,顯微觀察如圖.下列對該圖所示細(xì)胞的敘述不正確的是(  )
A、若將X細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株,此過程要涉及纖維素酶和果膠酶
B、若將Y細(xì)胞離體培養(yǎng)成幼苗后用秋水仙素處理,目的是使其發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異
C、X與Y兩個細(xì)胞進(jìn)行雜交,形成雜種細(xì)胞,發(fā)育成基因型為AAaa的雜種植株是不可育的
D、如果X與Y細(xì)胞所含蛋白質(zhì)種類有明顯差異,其根本原因是信使RNA的不同

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