【題目】如圖是反射弧的組成模式圖虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞,箭頭為興奮傳遞方向,據(jù)圖分析不正確是

A圖中共有五個突觸

B中間神經(jīng)元可能傳遞來自高級中樞的信號

C圖中最可能標(biāo)錯的興奮傳遞方向是箭頭C

D處的興奮經(jīng)過一系列傳遞必然引起的興奮

【答案】D

【解析】

試題分析:圖中神經(jīng)元之間接觸處的5處,即有5個突觸,A正確;從圖中可以看出,中間神經(jīng)元可能傳遞來自高級中樞的信號,B正確;由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,故興奮在突觸間的傳遞是單向的因此圖中最可能標(biāo)錯的興奮傳遞方向是箭頭C,C正確;兩個神經(jīng)元之間的興奮是通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的,神經(jīng)遞質(zhì)有興奮型和抑制型兩種,因此感受器處的興奮經(jīng)過一系列傳遞會引起效應(yīng)器的興奮或抑制,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的3對相對性狀中棒眼(E)對正常眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)為顯性,甲圖是某果蠅的基因在染色體上的分布。研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsEXe,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因E始終連鎖在一起(圖乙),s在純合(XsEXsE、XsEY)時能使胚胎致死。

(1)若甲圖果蠅與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身殘翅和黑身長翅后代,則其原因是 。

(2)若棒眼雌果蠅(XsEXe)與正常眼雄果蠅(XeY)雜交,F(xiàn)1中雌性個體出現(xiàn)的概率是 。F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中e的基因頻率為

(3)某正常肢果蠅種群中因基因突變出現(xiàn)了一只短肢雄果蠅,將該短肢果蠅與正常肢果蠅交配, F1都為正常肢。請繼續(xù)設(shè)計實驗,判斷短肢基因位于X染色體上,還是常染色體上。

①將_____________________________________ ,獲得子代;

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄。

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

a.若子代_______________________,則短肢基因位于常染色體上;

b.若子代_______________________,則短肢基因位于X染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功,這個實驗結(jié)果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是

A造血干細胞 BT淋巴細胞 CB淋巴細胞 D吞噬細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是

A. 含有3個高能磷酸鍵 B. 由C、H、O、N、P元素組成

C. 是生命活動的主要能源物質(zhì) D. 合成的主要途徑是光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測定土壤中細菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng),而測定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是

A細菌個體小,真菌個體大 B細菌易稀釋,真菌不易稀釋

C細菌在土壤中數(shù)量比真菌多 D隨機的,沒有原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)純合子的敘述(不考慮突變)錯誤的是

A. 不含不同基因 B. 產(chǎn)生的配子基因組成只有一種

C. 自交后代性狀能穩(wěn)定遺傳 D. 由基因組成相同的雌雄配子結(jié)合并發(fā)育而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。請回答相關(guān)問題:

1當(dāng)身體的 感受器受到寒冷刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦會通過分泌 ,作用于垂體使其分泌,垂體分泌的激素再作用于甲狀腺使其分泌的甲狀腺激素增多,從而促進了細胞代謝,使體內(nèi)產(chǎn)熱量 。當(dāng)血液中甲狀腺素含量增加到一定程度時,又反過來抑制 分泌相關(guān)激素。

2當(dāng)人體劇烈運動大量出汗后,由 釋放進入血液的抗利尿激素增加,促進

對水分的重吸收。

3圖中的細胞Z表示 。從圖中可看出,抗體A和 填物質(zhì)名稱對甲狀腺起相同的生理作用,但前者 不會通過負反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

4彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,從圖中可看出,該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌

及細胞Y的 過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,正確的是

A.恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時,利用了差速離心法

B.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破

C.薩克斯研究光合作用的產(chǎn)物時,運用了同位素標(biāo)記法

D.孟德爾運用假說一演繹法證明了基因位于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞衰老的特征

A細胞內(nèi)水分減少 B細胞代謝緩慢

C細胞不能繼續(xù)分化 D細胞內(nèi)色素積累

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