17.下列基示某同學制作的脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)模型(表示   脫氧核糖、  表示堿基、  表示磷酸基團),其中正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 DNA的基本組成單位是四種脫氧核苷酸,且一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,其中磷酸和含氮堿基連接在脫氧核糖體上,且兩者的連接位點之間應相隔一個O原子.據(jù)此答題.

解答 解:A、DNA分子中不含堿基U,A錯誤;
B、磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上,B錯誤;
C、磷酸和含氮堿基都連接在脫氧核糖上,C錯誤;
D、由脫氧核苷酸的組成和連接方式可知,制作脫氧核苷酸模型時,選項中各部件之間連接正確,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合模型圖,考查DNA分子的基本單位,要求考生識記DNA分子的基本單位,掌握三種分子之間的連接方式,能準確判斷各選項選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線.下列有關(guān)的敘述正確的是(  )
A.該圖若表示減數(shù)分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體
B.該圖若表示減數(shù)分裂,則等位基因的分離發(fā)生在cd段的某一時期
C.該圖若表示有絲分裂,則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在de段
D.該圖若表示有絲分裂,則ef段的細胞不含同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖是同學們繪制的某地區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的分析,正確的是( 。
A.大豆、玉米和蘑菇通過光合作用固定的能量就是流經(jīng)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.通過多途徑利用農(nóng)作物實現(xiàn)了對能量的多級利用,提高了各個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
C.把仍含有能量的沼渣、沼液作為肥料還田,說明生態(tài)系統(tǒng)中能量也能夠循環(huán)利用
D.沼氣池中的微生物屬于分解者,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C.②③④的形成過程中不會發(fā)生DNA的復制
D.進入過程c的細胞,某些酶活性降低,代謝減慢,逐漸凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況,請回答相關(guān)問題:

(1)生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸,生長旺盛的部位可以利用色氨酸經(jīng)過一系列的化學反應合成生長素.
(2)如圖所示促進莖生長的最適濃度為10-4 mol.L-1,該濃度對芽的作用是抑制生長,這一事實說明不同的器官對生長素的敏感度不同.
(3)生長素濃度大于10-8mol.L-1時會抑制根的生長,小于該濃度時可以促進生長,這體現(xiàn)了生長素的作用特點是具有兩重性.
(4)生長素跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,運輸生長素的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)叫載體,為該種方式直接提供能量的物質(zhì)是ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是( 。
A.淋巴B.血漿C.細胞內(nèi)液D.組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.科研人員獲得了一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強.請回答問題.
(1)用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,濾紙條上缺失的色素帶的顏色是黃綠色.
(2)該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強度的關(guān)系如圖所示.當光照強度為n時,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率大于(填“大于”、“小于”或“等于”)野生型.當光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推測,突變體固定CO2形成C3的速率更快,對光反應產(chǎn)生的[H]、ATP消耗也更快,進而提高了光合放氧速率.
(3)如果將突變體和野生型水稻分別種植在密閉小室內(nèi),在光照、溫度等條件適宜的情況下,經(jīng)過一段時間,小室內(nèi)CO2濃度不再發(fā)生變化時,突變體水稻的單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率更快,理由是當小室內(nèi)CO2濃度不再發(fā)生變化時,植株產(chǎn)生氧氣速率(總光合速率)等于呼吸速率,突變體水稻呼吸速率大于野生型水稻.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)反射弧的結(jié)構(gòu)(如圖)和功能的敘述,不正確的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為反射,反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位
B.切斷E處,刺激B處,不會引起效應器反應
C.當興奮傳到E點時,膜外局部電流的方向與興奮傳導的方向相反
D.正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞方向只能是A到E的方向

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科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

12月1日是“世界艾滋病日”(the world aids day)。自世界衛(wèi)生組織1988年規(guī)定這個日期以來,每年艾滋病毒感染者的人數(shù)還在繼續(xù)增長,已經(jīng)成為世界各國高度關(guān)注的一個課題。下面有關(guān)艾滋病毒的說法正確的是 ( )

A、為了研究的需要大量培養(yǎng)艾滋病毒,必須用營養(yǎng)齊全、比例適當?shù)呐囵B(yǎng)基培養(yǎng)

B、艾滋病毒作為抗原,其特異性直接由衣殼蛋白來決定

C、用富含放射性元素氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,可以對病毒進行放射性標記

D、艾滋病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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