分析 突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質,神經(jīng)遞質有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.
解答 解:(1)圖中①是突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質;神經(jīng)遞質(多巴胺)是從突觸前膜經(jīng)過胞吐方式釋放到突觸間隙中.
(2)神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合后,使突觸后膜興奮;突觸后膜興奮時,膜對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,導致膜電位由靜息時的外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正.多巴胺作用完成后正常的去路是通過多巴胺轉運載體運回突觸前神經(jīng)元.神經(jīng)遞質由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以興奮在突觸處的傳遞是單向的.
(3)由圖可知多巴胺作用后不是被滅活而是經(jīng)過突觸前膜上的多巴胺運載體又轉運回突觸前膜內(nèi).如果多巴胺不能回收,會導致突觸后膜所在的神經(jīng)元持續(xù)性興奮.
故答案為:
(1)突觸小泡 突觸前膜 胞吐(外排)
(2)受體 由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正 通過多巴胺轉運載體運回突觸前神經(jīng)元 單向的 神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(3)阻礙多巴胺的回收 持續(xù)興奮
點評 此題主要考查突觸的結構,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當人們參加體力勞動并大量出汗時,為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,機體必須進行多項調節(jié),其中包括
①胰島A細胞的分泌活動增強
②胰島B細胞的分泌活動增強
③抗利尿激素分泌增加
④抗利尿激素分泌減少
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 | |
赤樹 | 0 | 2 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
櫟樹 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
松樹 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
杜鵑 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物進化的基本單位是個體 | |
B. | 生物多樣性是共同進化的結果 | |
C. | 突變和重組決定進化的方向 | |
D. | 現(xiàn)代生物進化理論的核心是拉馬克的進化學說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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