科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸速率在20℃下是10℃下的4倍 |
B、在10℃、5klx的光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg |
C、在5klx光照下,10℃時有機物的積累比20℃時快 |
D、在20℃、10klx光照下,每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是5mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的核心步驟是構建基因表達載體 |
B、蛋白質(zhì)工程可通過直接改造蛋白質(zhì)的結構從而改變其功能 |
C、克隆羊的培育涉及細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術 |
D、牛胎胚發(fā)育的歷程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、八細胞胚中的細胞能直接用于胚胎移植 |
B、精子在體外獲能與否主要取決于培養(yǎng)時間的長短 |
C、分割后的胚胎不能在體外培養(yǎng)而應立即進行移植 |
D、供體中取出的早期胚胎可直接移植到不同期發(fā)情的受體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧氣是由水分解來的 |
B、葉綠體是光合作用的場所 |
C、光合作用能產(chǎn)生淀粉 |
D、光合作用需以二氧化碳作原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動加強 |
B、促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動加強 |
C、甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動減弱 |
D、甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)整合理的性別比例,有利于提高種群出生率 |
B、維持良好的年齡結構,有利于種群數(shù)量的恢復 |
C、減少捕撈強度,保持足夠的種群基數(shù) |
D、更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預期顯色結果 | |
① | DNA | 甲基綠 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
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