【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移
B.將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移
C.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
【答案】B
【解析】解:A、b點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,當(dāng)植物缺Mg時(shí),光合速率降低,只有增大光照強(qiáng)度才能提高光合速率,才能等于呼吸速率,即植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng),A正確;
B、根據(jù)題意可知:溫度從25℃提高到30℃后,光合速率減慢,呼吸速率加快.圖中a點(diǎn)代表呼吸速率,現(xiàn)呼吸速率加快,故a點(diǎn)上移;d點(diǎn)表示最大光合速率,現(xiàn)光合速率減慢,故d點(diǎn)上移,B錯(cuò)誤;
C、b表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,C正確;
D、a點(diǎn)時(shí)為葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體,D正確.
故選:B.
結(jié)合題意分析圖解:圖中a點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,b表示光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用等于呼吸作用,c點(diǎn)表示光合作用的二氧化碳飽和點(diǎn).
解答本題關(guān)鍵是利用題中所給條件“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”,因此由25℃升到30℃的條件下,植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度均改變,再由此判斷兩點(diǎn)移動(dòng)方向.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)和功能,下列與此相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂
B.E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上有一定的流動(dòng)性
C.與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)在E的內(nèi)外側(cè)都存在
D.與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層的E結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)性狀的敘述正確的是
A. 兔的白毛與黑毛,狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀
B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C. 具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,F1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀
D. 純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼,其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一人是收養(yǎng)的(非親生孩子).甲和丙為藍(lán)眼,乙褐眼.由此得出的正確結(jié)論是( )
A.孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
B.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為
C.控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的
D.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】食指長(zhǎng)于無名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因.)此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性.若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖象,對(duì)其描述正確的是( )
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比值都為1:2:2
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列能正確地說明細(xì)胞學(xué)說及其發(fā)展的是( )
①所有動(dòng)物和植物都由細(xì)胞組成
②細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位
③細(xì)胞學(xué)說對(duì)現(xiàn)代生物科學(xué)的發(fā)展具有重要的意義
A. ① B. ②
C. ①② D. ①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是
A. 生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時(shí)間的推移而不斷變化的
B. 研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律,確定合理的捕撈量為K值
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D. 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)由于很容易形成,所以抵抗力穩(wěn)定性很強(qiáng)
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