A、果蠅的精子中含有成對(duì)基因 |
B、果蠅的體細(xì)胞中只含有一個(gè)基因 |
C、果蠅的4對(duì)同源染色體上含有基因可以同時(shí)來(lái)自于父方,也可以同時(shí)來(lái)自于母方 |
D、在體細(xì)胞中,基因是成對(duì)存在的,在配子中只有成對(duì)基因中的一個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體內(nèi)的酶在不斷地更新 |
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用 |
C、酶催化反應(yīng)能放出更多的能量 |
D、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會(huì)使酶永久失活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有香豌豆基因型為BBDD時(shí),才能開(kāi)紫花 |
B、基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間產(chǎn)物,所以開(kāi)白花 |
C、基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉,后代表現(xiàn)型比例為9:4:3 |
D、基因型為Bbdd與bbDd的香豌豆雜交,后代表現(xiàn)型比例為1:1:2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
限制性核酸內(nèi)切酶 | 識(shí)別序列和切割位點(diǎn) | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 識(shí)別序列和切割位點(diǎn) |
BamHⅠ | G↓GATCC | KpnⅠ | GGTAC↓C |
EcoRⅠ | C↓AATTC | Sau3AⅠ | ↓GATC |
HindⅡ | GTY↓RAC | SmaⅠ | CCC↓GGG |
A、一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種脫氧核苷酸序列 |
B、限制性核酸內(nèi)切酶的切點(diǎn)位于識(shí)別序列的內(nèi)部 |
C、不同限制性核酸內(nèi)切酶切割后一定形成不同的黏性末端 |
D、限制性核酸內(nèi)切酶切割后不一定形成黏性末端 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀(guān)察到染色體 |
B、細(xì)胞在生物體內(nèi)越小越好 |
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡 |
D、機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、祖父 | B、祖母 |
C、外祖父 | D、外祖母 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C、C、C |
B、C、O、C |
C、O、O、C |
D、C、O、O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某一物種的種群密度在不同季節(jié)中有較大差異 |
B、不同物種的種群密度差異很大 |
C、每平方千米農(nóng)田面積內(nèi)黑線(xiàn)姬鼠的數(shù)量不是種群密度 |
D、性別比例在一定程度上影響著種群密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用人工薄膜將愈傷組織包裝后可制成人工種子 |
B、在單倍體育種中運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
C、由于脫分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變,所以細(xì)胞的全能性提高了 |
D、植物組織培養(yǎng)的目的只是為了獲得完整的植株 |
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