銀鰻在夏夭由河川游到在深海中產(chǎn)卵繁殖（生殖洄游），而幼鰻在春季自大海進入江河口，在淡水環(huán)境中成長。由于環(huán)境污染和過度捕撈，目前鰻魚資源越來越稀缺。下列說法錯誤的是

A．使用大網(wǎng)眼的魚網(wǎng)進行捕撈可以測定銀鰻的年齡結(jié)構(gòu)

B．銀鰻的生殖洄游現(xiàn)象說明了海洋生物群落具有時間結(jié)構(gòu)

C．銀鰻的K值會根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化

D．銀鰻的分布型與其種群數(shù)量的變化并不直接相關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種雌雄同株異花的植物，花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種，已知花色由A／a和B／b兩對基因控制，其控制色素合成的生化途徑如圖所示。請回答下列問題：

（1）利用該植物進行雜交實驗，母本 （需要╱不需要）去雄，套袋的目的是 。

（2）基因型AaBb植株自交后代（F1）中白花植株所占比例是（不考慮染色體間的片段交換） ，

由此 （能╱不能）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株，說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進行分析，并在答題卷的方框中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花：紫紅花：白花=1:2:1，則為第一種類型，其中白花植株的基因型為 。

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為 ，則為第二種類型。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省綿陽市高三第一次診斷性考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

動物細胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能。現(xiàn)在己經(jīng)廣泛應(yīng)用于多種學(xué)科的研究：新發(fā)展起來的雜交瘤技術(shù)，為制備單克隆抗體開辟了新途徑。研究表明DNA合成有兩條途徑：“S途徑”和“D途徑”，淋巴細胞(漿細胞)有“S途徑”和“D途徑”；骨髓瘤細胞只有“D途徑”；HAT培養(yǎng)液中氨基喋呤可以阻斷DNA合成的“D途徑”。下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

⑴___________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

⑵單克隆細胞是指__________________________________________________。

⑶單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是____________。

⑷雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的_____________特點，又具備淋巴細胞的__________特點。

⑸圖示過程，有兩次的篩選。第一次是用HAT培養(yǎng)液篩選出雜交瘤細胞，那么淋巴細胞(漿細胞)在HAT培養(yǎng)液中不生長的原因是_________，骨髓瘤細胞在HAT培養(yǎng)液中不生長的原因是_______。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期11.13周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一定濃度的C02和適當溫度（25℃）條件下，測定小麥在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)答問題：

光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克司）

光飽和時光照強度（千勒克司）

光飽和時CO2吸收量（mg/100cm2葉．小時）

黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉．小時）

3

9

36

8

（1）當光照強度超過9千勒克司時，小麥光合速率不再增加，達到光飽和。結(jié)合光合作用過程，說明造成這種現(xiàn)象的原因是_______________________。

（2）當光照強度為3千勒克司時，小麥固定的C02的量為________________（mg/100cm2葉．小時）。當光照強度為9千勒克司時，小麥合成葡萄糖的量為_____________（mg/lOOcm2葉．小時）。

（3）為了探究高溫（30℃）、強光照（15千勒克司）對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異，研究小組設(shè)計了下表所示的實驗方案。

組別

材料

實驗條件

CO2 吸收量（mg/100cm2 葉．小時）

1

小麥

葉片

25℃、 9千勒克司

a

2

30℃、15千勒克司

b

3

玉米

葉片

25℃、9千勒克司

c

4

30℃、15千勒克司

d

若實驗測得_________________（用表中字母作答），則說明高溫、強光照對玉米光合作用影響不大；

實際測得d＞b，由此判斷在相同條件下，生長狀況較好的植株是_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列小題

一、為了增強發(fā)酵效果，提髙秸稈的營養(yǎng)價值，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶髙產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進行了研究。請回答有關(guān)的問題：

（1）纖維素是植物多糖，它在植物細胞中的作用是 。

A．能源物質(zhì)

B．儲能物質(zhì)

C．結(jié)構(gòu)組成成分

D．將不同的細胞粘連在一起

該菌株在生態(tài)系統(tǒng)中能促進 循環(huán)。

（2）用 培養(yǎng)基來擴大培養(yǎng)纖維素酶髙產(chǎn)菌株，在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時必須用 ，以防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上。為了測定纖維素酶髙產(chǎn)菌株的數(shù)量可以用 法在培養(yǎng)基上進行測定。

（3）剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩選到了幾株有透明圈的菌落。透明圈的大小與纖維素酶的 有關(guān)。

二、利用基因工程技術(shù)將突變的IPA1基因轉(zhuǎn)入水稻細胞中從而獲得某水稻新品種。

（1）培育該轉(zhuǎn)基因水稻新品種的核心是構(gòu)建 。該過程需要用到的工具酶有 ．在將重組DNA分子導(dǎo)入受體細胞過程中，常用氯化鈣處理土壤農(nóng)桿菌，以增加 的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入宿主細胞。

（2）在含目的基因的水稻細胞培育成植株過程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上，通過 培養(yǎng)分散成單細胞。其中培養(yǎng)過程正確的是 。

A．配制只含有適當營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，倒在滅菌試管中凝固成半固體

B．從滅菌的根、莖或葉上切取一些小組織塊，進行培養(yǎng)

C．這種單細胞具有細胞質(zhì)豐富、液泡大、細胞核大的特征

D．水稻體細胞與這種單細胞的全能性表達程度大不相同

（3）利用水稻細胞制備原生質(zhì)體時，需在0．5〜0．6moL/L的甘露醇溶液中進行處理，該溶液濃度與水稻細胞中的 濃度相當。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述，正確的是

A. 實驗過程中用吸水紙的目的是吸去多余的液體

B. 用龍膽紫溶液對細胞進行染色后，可使實驗現(xiàn)象更明顯

C. 為了能觀察得更淸楚可直接使用髙倍物鏡

D. 若能發(fā)生質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原，則細胞是活細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們可以利用化學(xué)因素來誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，目前常用的化學(xué)藥劑是

A．醋酸洋紅 B．生長素 C．秋水仙素 D．白細胞介素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江、吉林兩省八校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是關(guān)于溶酶體（一種具單層膜的細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a；e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器C。由圖示可判斷：a是 ，c是 ，d是 。

（2）細胞器d是細胞進行 的主要場所；細胞器c不但可進行蛋白質(zhì)加工，也是 合成的“車間”。

（3） 、 和 等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上11.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B. 圖中①表示磷酸、②表示脫氧核糖、③表示含氮堿基

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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同步練習(xí)冊答案