【題目】毛細(xì)血管管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③

【答案】C

【解析】

試題人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱體液，包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液兩部分。人體內(nèi)環(huán)境指人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，內(nèi)環(huán)境=細(xì)胞外液=血漿+組織液+淋巴，人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與環(huán)境交換物質(zhì)。所以毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識在自家庭院里建了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，年創(chuàng)收幾萬元。下圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請據(jù)圖分析回答問題:

（1）從圖中可知，人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點是 。

（2）該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是 。

（3）生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界 的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

（4）據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中，應(yīng)使食物鏈越長、營養(yǎng)級越多越好，你是否支持這一觀點 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種真核生物DNA片段的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過程(圖乙），回答下列問題:

（1）圖甲中②為_________，該DNA的結(jié)構(gòu)的基本骨架由_________(填序號)交替排列構(gòu)成。

（2）圖乙過程發(fā)生的場所為_________，發(fā)生的時期為_________。從圖示可看出，該過程是從________個起點開始復(fù)制的，從而提高復(fù)制速率；圖中所示的酶為_______酶，作用于圖甲中的_________(填序號）。

（3）若該DNA片段含3000個堿基對，其中一條單鏈中A:C:T:G=1：2：3：4，則該片段連續(xù)復(fù)制2次至少需要__________個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸。

（4）5-BrU(5-溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過________次復(fù)制后，才能實現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖表分析，下列有關(guān)說法錯誤的是 （ ）

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶(可促進(jìn)DNA螺旋化)的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. ①～③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

B. 利福平能抑制DNA的轉(zhuǎn)錄

C. 結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D. 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因位于染色體上的實驗證據(jù)是（　�。�
A.孟德爾的豌豆雜交實驗
B.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗
C.薩頓關(guān)于基因和染色體行為平行關(guān)系的研究
D.摩爾根的果蠅雜交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。下列相關(guān)敘述中合理的(　　)

A. 若X是RNA，Y是DNA，則試管內(nèi)必須加入DNA解旋酶

B. 若X是CTTGTACAA，Y含有U，則試管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C. 若X與Y都是DNA，則試管內(nèi)必須加入氨基酸

D. 若Y是蛋白質(zhì)，X是mRNA，則試管內(nèi)還要有其他RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水族館豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞，從生物多樣性價值的角度分析，體現(xiàn)了熱帶魚具有

A. 間接價值 B. 潛在價值 C. 直接價值 D. 觀賞價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摘除植物的頂芽后，側(cè)芽將會因生長素濃度的變化而影響生長，具體變化是

A. 生長素濃度升高，生長受抑制 B. 生長素濃度升高，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C. 生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 D. 生長素濃度降低，生長受抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A．種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象

B．任何區(qū)域初生演替的結(jié)果都是形成森林

C．種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢

D．群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

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