7．調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒．研究表明白化病由一對遺傳因子控制．判斷下列有關(guān)白化病遺傳的敘述，正確的是（　　）
A．引起疾病的遺傳因子不一定是隱性的
B．如果夫婦雙方都是攜帶者，他們生出白化病兒子的概率是$\frac{1}{4}$
C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者
D．白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

分析 根據(jù)題意分析可知：人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒，說明白化病為隱性遺傳�。职谆∮梢粚Φ任换蚩刂�，遵循基因的分離定律．據(jù)此答題．

解答 解：A、由題意分析可知，正常的雙親生出了有白化病的孩子，所以白化病為隱性遺傳病，A錯誤；
B、如果夫婦雙方都是攜帶者，那他們的基因型為Aa、Aa，后代基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，其中的aa就是白化病患者，所以他們生出白化病兒子的概率是$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$，B錯誤；
C、如果夫婦一方是白化病患者aa，則這個白化病親本一定會給后代一個a基因，所以他們所生表現(xiàn)正常的子女一定是攜帶者Aa，C正確；
D、白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，如果這個正常人的基因型是AA，則他們所生子女表現(xiàn)正常的概率是1；如果這個正常人是攜帶者Aa，則他們所生子女表現(xiàn)正常的概率是$\frac{1}{2}$，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因的分離定律的實質(zhì)及其應用等相關(guān)知識，意在考查學生對已學知識的理解程度、分析問題、獲取信息和計算患病概率的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一對夫婦，若生女孩，則女孩全為色盲基因攜帶者，若生男孩，則男孩全為正常，則這對夫婦的基因型是（　�。�
A．XBXB，XbYB．XBXb，XBYC．XbXb，XBYD．XBXb，XbY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．甲狀腺功能亢進患者激素③分泌過多
B．缺碘時激素②濃度高于正常水平，甲狀腺組織增生腫大
C．圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)
D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某植物正常的體細胞內(nèi)有4條染色體，那么處于有絲分裂后期的細胞中，其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A．4  4  4B．8  0  8C．4  8  8D．4  8  16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．從甲小桶（桶內(nèi)小球D和d各10個，代表雌配子）和乙小桶（桶內(nèi)小球D和d各100個，代表雄配子），分別從甲乙小桶中各抓取小球100次，統(tǒng)計小球組合DD：Dd：dd之間的數(shù)量比約為（　�。�
A．3：1：3B．1：1：1C．1：2：1D．2：1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2 組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖回答．

（1）圖A處于有絲分裂中期期，相當于B圖的（填字母）M期．
（2）C圖中的DNA含量為2C～4C之間的細胞，處在B圖的（填字母）S期．
（3）若A圖是根尖分生區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其從土壤中吸收無機鹽有關(guān)的細胞器主要是線粒體　　核糖體，因為進行此生理活動需要他們分別提供能量（或ATP）蛋白質(zhì)（或載體）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下說法正確的是（　　）
A．生物個體數(shù)量的增加與細胞分裂是必然相關(guān)的
B．在工業(yè)上釀醋和制作酸奶所利用的微生物主要生殖方式是相同的
C．在釀制美酒過程中酵母菌只能以無性繁殖的方式進行增殖
D．蛙的血紅細胞和乳酸菌的增殖方式均為二分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細胞呼吸的不同方式．如圖是某研究性學習小組為了探究酵母菌的細胞呼吸類型而設計的實驗裝置（酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)），下列有關(guān)實驗裝置和結(jié)果的分析，錯誤的是（　�。�
A．通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進行有氧呼吸
B．用水代替NaOH溶液設置裝置2，通過裝置2液滴的移動情況可以探究出酵母菌是否進行無氧呼吸
C．用水代替NaOH溶液設置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸
D．用水代替NaOH溶液設置裝置2，裝置2中液滴可能向左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A．纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因B．核糖、核糖體、核糖核酸
C．生長素、生長激素、性激素D．ATP、RNA、細胞膜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案