下列關(guān)于細(xì)胞中結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是( 。
A、維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是細(xì)胞骨架
B、性激素在核糖體上合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工
C、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D、癌細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜構(gòu)成的復(fù)雜結(jié)構(gòu),廣泛地分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,膜上還附著了多種酶,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供了有利的條件.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成有關(guān),還有儲(chǔ)存和運(yùn)輸物質(zhì)的功能.
2、核仁與某種RNA和核糖體的形成有關(guān).
3、核糖體有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.
解答: 解:A、真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由由蛋白質(zhì)纖維組成的,他對(duì)于有維持細(xì)胞形態(tài)、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)換等生命活動(dòng)密切相關(guān),A正確;
B、性激素是脂質(zhì)中的固醇,不是蛋白質(zhì),不在核糖體內(nèi)合成,B錯(cuò)誤;
C、原核生物無(wú)成形細(xì)胞核,無(wú)核仁但含有核糖體,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞由于無(wú)限增殖代謝加快,核糖體的數(shù)量明顯多于衰老細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)細(xì)胞骨架的概念和意義、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、核仁的功能、核糖體的功能,運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)的問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述不正確的是( 。
A、同一個(gè)體各種體細(xì)胞中酶的種類、數(shù)量、代謝會(huì)有不同
B、高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好
C、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率
D、對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō),酶的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?zhí)暨x出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合( 。
選項(xiàng)科學(xué)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A光學(xué)顯微鏡觀察認(rèn)識(shí)細(xì)胞膜磷脂雙分子層
B假說(shuō)-演繹法基因位于染色體上
C測(cè)交檢測(cè)F1的配子類型
D層析法提取葉綠體色素
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜的化學(xué)組成中不包括下列哪種物質(zhì)( 。
A、糖類B、脂類C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、位于同源染色體上相同位置的基因控制同一個(gè)性狀
B、非等位基因都位于非同源染色體上
C、位于X或Y染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)
D、位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德?tīng)柖傻憩F(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
 
;
(2)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
 
;B圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
;
(4)B圖中細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(5)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
 
,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩處存在狀態(tài).
(6)若A圖是昆蟲(chóng)的飛行細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[
 
]
 
,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要能量多.
(7)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中正確表示肽鍵的是( 。
A、─CO─NH2
B、─COH─NH─
C、NH─CO─
D、─CO─NH─

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)果樹(shù)進(jìn)行壓條時(shí),需要把壓條的樹(shù)皮環(huán)割一圈,環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝,這是因?yàn)?br />( 。
A、剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度升高
B、頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素
C、剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低
D、剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡   ②在低倍鏡找到目標(biāo)  
③將目標(biāo)移到視野的中央               ④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物象清晰為止.
A、②③④①B、②③①④
C、②④①③D、③④②①

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