【題目】讀圖判斷下列說法中正確的是（ ）

A.圖1中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B.圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個(gè)營養(yǎng)級(jí)
C.圖2中，若黃雀的全部同化量來自兩種動(dòng)物——蟬和螳螂，且它們各占一半，則當(dāng)綠色植物增加G kg時(shí)，黃雀增加體重最多是G/125 kg
D.圖1中蛇突然減少，貓頭鷹的數(shù)量也將大量減少

【答案】B
【解析】次級(jí)消費(fèi)者為肉食動(dòng)物，食草鳥為草食動(dòng)物，為初級(jí)消費(fèi)者，故A錯(cuò)。圖1中貓頭鷹占有不同食物鏈，有不同營養(yǎng)級(jí)，故B正確。綠色植物增加G kg時(shí)，蟬增加G/5，黃雀直接從蟬獲取G/5×50％×20％=G/250kg；蟬增加G/5，螳螂增加G/5×50％×20％=G/250kg，黃雀從螳螂獲取G/250×20％=G/1250kg；故黃雀增加體重最多是：G/250+ G/1250=6 G/1250 kg，故C錯(cuò)。圖1中蛇突然減少，貓頭鷹可以從其他食物鏈獲取食物，數(shù)量不會(huì)減少，故D錯(cuò)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握構(gòu)成一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無機(jī)環(huán)境；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；一般研究能量流動(dòng)都以種群為單位；能量流動(dòng)的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組，再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中．

下列操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟环氖牵ā　。?/span>
A.用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒
B.用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰?xì)胞
C.在培養(yǎng)基中添加卡那霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細(xì)胞
D.用分子雜交方法檢測(cè)C基因是否整合到菊花染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，以自由擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是

A. 葡萄糖 B. 鉀離子 C. 氨基酸 D. 甘油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一個(gè)體內(nèi)，遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是

A. 心肌細(xì)胞 B. 神經(jīng)元 C. 白細(xì)胞 D. 精子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 細(xì)胞膜的功能包括控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是（ ）

A. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子物質(zhì)都由單體構(gòu)成

B. 分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì)，能釋放更多的能量

C. 碳是生物體的生命元素，化合物中都含有C

D. 構(gòu)成核酸的基本單位是核苷酸，共有八種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是（ ）

①氨基酸的種類不同 ②氨基酸的數(shù)目不同 ③氨基酸的排列順序不同 ④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】n個(gè)堿基組成的基因，控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì)。氨基酸的平均分子量為a，則該蛋白質(zhì)的分子量最大為

A. na/6 B. na/3－18(n/3－m) C. na－18(n－m) D. na/6－18(n/6－m)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動(dòng)過程．請(qǐng)回答下列問題．

（1）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期．d過程稱為 ．
（2）圖2表示的是蛋白質(zhì)合成過程中的階段（用圖1中的字母回答）．該步驟發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的上．圖中I是 ， 其一端突出的3個(gè)堿基被稱為 ．
（3）若Ⅲ上有600個(gè)堿基，由它控制合成蛋白質(zhì)的過程中，理論上最多需要種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA參與運(yùn)輸種氨基酸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案