如果需要將視野右下方的物像移到視野中央,裝片移動(dòng)的方向應(yīng)為
A.向左
B.向右
C.向左上方
D.向右下方
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)概念的敘述中,正確的是
A.穩(wěn)態(tài)是由細(xì)胞內(nèi)有序而復(fù)雜的酶促反應(yīng)組成
B.穩(wěn)態(tài)被破壞必將引起滲透壓下降
C.穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變
D.正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中a、b、c不符合下圖所示關(guān)系的有幾項(xiàng)
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到的是
A.核糖體 B.線(xiàn)粒體 C.液泡 D.染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的生理功能的敘述中,不正確的是
A.自由水能夠?yàn)榇x提供液體環(huán)境或參與反應(yīng)
B.自由水可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官
C.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D.水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜的基本骨架是②
B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)
C.②是靜止的,但①是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
D.脂溶性物質(zhì)可通過(guò)細(xì)胞膜是因?yàn)棰?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是
A.雞血細(xì)胞常用來(lái)制備較純凈的細(xì)胞膜
B.細(xì)胞膜上的糖被具有識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑作用
C.用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其組成,不改變其通透性
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴(lài)于信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用同位素32P標(biāo)記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子,然后讓其侵入大腸桿菌內(nèi)繁殖,最后釋放出400個(gè)后代,則其后代中含有32P的噬菌體應(yīng)占總數(shù)的
A.1%
B.2%
C.0.5%
D.50%
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于圖中a、b、c三類(lèi)生物各自及共同特征的敘述,正確的是
A.a(chǎn)中生物都含有核酸,且都能發(fā)生變異,但a中有的生物不構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B.b中生物除藍(lán)藻外都不含葉綠素,但都含核糖體,在生態(tài)系統(tǒng)中它們都是分解者
C.c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞器和細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的成分不盡相同
D.不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的基因只存在于a和b中生物內(nèi),a中有的生物的遺傳物質(zhì)不是DNA
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